试题-重庆-2014_重庆市重庆一中2014届九年级化学上学期10月月考试题 新人教版.rar

5重庆市重庆一中2014届九年级化学上学期10月月考试题新人教版（全卷共四个大题满分：70分考试时间：60分钟）一．选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项，将正确选项的序号填入括号内）1．庆祝国庆的精彩表演中，发生化学变化的是（）A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空2．下列物质属于纯净物的是（）A．空气B．汽水C．澄清石灰水D．液氧3.化学研究的核心内容是（）A．物体的运动规律和光电现象B．物质的组成、结构、性质和变化C．生命有机体的形成及功能D．矿产资源、地域分布和自然环境4．物质不通过化学变化就能体现的性质是（）A．挥发性B．毒性C．助燃性D．可燃性5．关于物质的用途，下列说法不合理的是（）A．氮气可作保护气B．稀有气体可作有色光源C．食盐用作调味品D．氧气用作火箭燃料6．下列实验操作中易发生安全事故的是（）A．扇闻气体的气味B．先预热，再给试管内的药品加热C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．称取食盐7．下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣水中C．观察颜色D．燃着的木条8．水在实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是（）9．下列实验仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）A．试管B．集气瓶C．烧杯D．烧瓶10．下列有关空气说法不正确的是（）A．空气组成比较固定B．空气是一种十分重要的天然资源C．空气中二氧化碳含量升高会影响地球环境D．空气中可吸入颗粒物多少不影响人体健康11．实验室制取氧气不选用的药品是（）A．氧化汞B．氯酸钾C．高锰酸钾D．双氧水12．下列说法正确的是（）A．测定空气中氧气含量时，不需检查装置的气密性B．测定空气中氧气含量时，红磷熄灭马上打开止水夹C．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集D．用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面13．下列变化属于缓慢氧化的是（）A．天然气燃烧B．火药爆炸C．人的呼吸D．分离液态空气制氧气14．通过下列对比实验，不能得出相应结论的（）ABCDA．木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈B．MnO2比Fe2O3的催化效果更好C．呼出气体中CO2含量比吸入空气高D．呼出气体中H2O含量比吸入空气高15．用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像不相符合的是（）二．填空题（本大题包括6个小题，共23分）16．（2分）用化学式填空。⑴空气中含量最多的气体是。⑵食物放置一段时间易变质，是因为空气中含有。17．（3分）用化学反应式填空。⑴一种淡黄色固体燃烧。⑵生成大量白烟的化合反应。⑶实验室用一种暗紫色固体加热制氧气。18．（4分）用“＞”、“＜”“＝”或“≧”填空。⑴纯净物所含物质的种类混合物所含物质的种类。⑵分解反应的生成物两种。⑶盛完全相同氯酸钾固体的A、B、C三支试管，A中加入适量的高锰酸钾，B中加入等量的二氧化锰后加热，则产生O2的速率AC，产生O2质量BC。19．（2分）正确观察、描述实验现象是同学们必备的实验技能，右图所示的两个实验现象都有错误，请加以改正。实验⑴将燃着蜡烛迅速伸入瓶中时，燃着的蜡烛会，实验⑵错误之处应改为。20．（6分）环保问题成为2013年全国两会热议的焦点。⑴空气污染物主要有和有害气体，它们主要来源于化石燃料的燃烧，工厂的废气和城市的。⑵“绿色化学”的核心内涵是在反应过程或化工生产中，尽量减少或彻底消除使用、产生有害物质，防止排放到环境中对其造成破坏和污染。①下列实验不符合绿色化学内涵的是（填序号）。A.硫燃烧B．磷燃烧C．拉瓦锡测定空气中氧气含量请在实验A装置中画出你的改进措施。若实验C用实验（填序号）来完成，则符合实验的绿色化。②下列情况符合绿色化学内涵的是（填序号）。A．实验室用双氧水二氧化锰制取氧气B．少用煤等化石燃料，多用清洁能源C．超标排放的尾气改为向高空排放D．植树造林21.（6分）蜡烛完全燃烧生成CO2和H2O。燃烧时火焰分为三层，由于焰心温度较低，还会发生不完全燃烧，除生成CO2和H2O外，还有其它产物，小希对此进行了探究。将图1所示装置固定在铁架台上，点燃蜡烛，将导管的一端插入焰心部分，引出焰心中的部分气体（如图2）。实验中可观察到：⑴盛有冰水试管的水层上有一层薄薄的白色固体，说明引出的气体中含有。⑵插入焰心的导管变黑，说明蜡烛不完全燃烧时有（填化学式）生成。⑶将一干冷的小烧杯罩在导管另一端，发现其内壁有，说明蜡烛燃烧有H2O生成。点燃酒精灯，发现导出气体可燃烧，在火焰上方罩上沾有石灰水的烧杯，浑浊，（填“能”或“不能”）证明该导出气体燃烧一定生成了CO2，理由是（填序号）。①CO2能使澄清石灰水变浑浊②石蜡蒸气能使澄清石灰水变浑浊③蜡烛燃烧生成的CO2也能使澄清石灰水变浑浊⑷经实验证明该导出气体还含有CO，CO燃烧的产物