试题-重庆-2015_重庆市第八中学2015届九年级化学下学期第二次月考试题（无答案） 新人教版.rar

5重庆市第八中学2015届九年级化学下学期第二次月考试题（与物理共用120分钟，满分70分）可能用到的相对原子质量：H1O16C12Na23Mg24S32Fe56Cu64Zn65一、选择题（每个选项只有一个正确答案，每小题2分，共32分）1.下列变化中，没有新物质生成的是A．高炉炼铁B．气球充气爆炸C．铁钉生锈D．植物的光合作用2.下列说法或做法正确的是A．食品添加剂对人体有害无利B．用聚氯乙烯塑料作食品袋C．食用霉变食品不利于身体健康D．钙元素是人体必需的微量元素3.下列物质的分类正确的是A.钢——单质B.苛性钠——盐C.酒精溶液——有机物D.纯碱——盐4.化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是5.甜蜜素【C6H12NSNa】是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法中正确的是A．甜蜜素是无机化合物B．甜蜜素中碳元素的质量分数为47.1%C．甜蜜素由21个原子构成D．甜蜜素中碳元素与氢元素的质量比为1：26.下列对微粒的描述中，不正确的是A．易失电子B．易形成阴离子C．阳离子D．化学性质较稳定7.下列化学方程式书写正确的是A．2Fe+6HC1===2FeCl3+3H2↑B．NaOH+H2SO4===NaSO4+H2OC．4Al+3O2===2Al2O3D．CaCO3+Ba（OH）2===BaCO3↓+Ca（OH）28.下列有关概念的辨析中正确的是A.一种元素只能组成一种单质B.原子不能保持物质的化学性质C.带有电荷的微粒可能不是离子D.元素的种类是由原子的最外层电子数决定的9.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A．金刚石、C60和石墨都是由碳原子构成B．CO和CO2都能与碱溶液反应C．CO2与碳的反应时，体现了CO2的氧化性D．CO有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来10.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。现有如下说法：①实验一中红磷燃烧产生大量白雾；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后立即读出注射器内气体的体积约为24mL；④取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有A．2个B．3个C．4个D．5个11.下列有关金属活动性实验探究的归纳和总结中不科学的是A．镁与氧气常温下就能反应，而铁与氧气高温时才反应，故镁比铁活泼B．锌粒与盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼C．铝与盐酸反应放出氢气，而铜不能与盐酸反应，故铝比铜活泼D．铝比铁活泼，但铝比铁在空气中更耐腐蚀12.右图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是A．X的溶解度大于Y的溶解度B．t2℃时X的饱和溶液比Y的不饱和溶液质量分数大C．t1℃时X和Y的饱和溶液升温到t2℃时两者溶质的质量分数相等D．t3℃时X和Y的饱和溶液降温到t1℃时析出晶体较多的是X13.向含有Fe(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，下列说法正确的是A.滤渣中一定含有CuB.滤渣中一定含有ZnC.滤液中一定含有两种溶质D.滤液加盐酸有沉淀产生14.某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是A.除去硫酸镁溶液中混有的少量硫酸和硫酸铜，加入足量镁粉B.除去CaCl2溶液中的HCl，加入过量的碳酸钙C.鉴别涤纶和羊毛面料，分别取样灼烧、闻气味D.除去氯化氢气体中的水蒸气，用氢氧化钠固体15.下列4个图像能正确反映对应变化关系是16.下列各组物质间可以按下图所示，直接转化的是A.Fe→Fe2O3→Fe(OH)3→FeB.CO→Na2CO3→CO2→COC.NaOH→NaCl→Na2CO3→NaOHD.HCl→CuCl2→BaCl2→HCl二、填空题（本大题包括6个小题，共20分）17.(3分)从H、C、O、Mg、K、Ca中的选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式：（1）补钙剂（2）中和胃酸过多的碱（3）既可以改良酸性土壤又可以作肥料18.（3分）右图所示是氟元素在元素周期表中的相关信息，请回答下列问题：9F氟19.00（1）氟原子的原子序数为；（2）氟原子在化学反应中通过电子可形成F—（填“得到”或“失去”）（3）F—的相对原子质量为。19.（3分）能源与环境的关系越来越受到人们的关注，请按要求回答下列问题：（1）煤的不完全燃烧会产生大量有害物质，其中能与血红蛋白结合导致人体中毒的是。（2）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如