教案-全国-2019_五年级数学下册 二 方向与路线 认识简单路线图教案 冀教版.doc

1二、方向与路线认识简单路线图教学目标：1、结合具体事例，经历读线路图、用语言描述行走路线的过程。2、会看简单的线路图，能根据线路图说出行走的方向和路线。3、感受线路图与现实生活的密切联系，体会线路图在表达和交流问题中的作用。教学重难点：会看简单的线路图，能根据线路图说出行走的方向和路线。教学过程：一、读示意图1、让学生看书上的示意图。指导学生认识图例和1号、2号线路。2、从上面的线路图中，你了解到哪些信息？让学生观察、思考。3、交流观察的结果。二、模拟出行1、从北京站到天安门怎样乘车？让学生先思考，再交流。2、你想去什么地方？如何乘车？鼓励学生提出问题，并交流乘车路线。三、练一练教学后记：让学生在观察、交流，说一说中，了解线路图的知识，提高学生适应现实生活的能力，使学生学会怎样出行和适应生活。