学案-云南-2015_云南省昆明市西山区团结民族中学九年级化学下册 10.rar

110.1常见的酸和碱第一标设置目标【课堂目标】1、知道盐酸、硫酸的主要性质和用途；2、认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法；3、知道酸具有相似化学性质的原因。【课堂准备】小木条、玻璃棒、烧杯、浓盐酸、浓硫酸、水、布、第二标我的任务【任务1】：（时间8分钟）一、酸、碱与指示剂作用（回忆知识点按要求填空，比一比谁完成的速度最快！）1、常见的两种酸碱指示剂是、。2、紫色石蕊溶液遇酸溶液变成色，遇碱溶液变成色；无色酚酞溶液遇酸溶液变成色，遇碱溶液变成色。3、设计实验方案证明盐酸是一种酸。【任务2】：合作与探究（时间22分钟）二、常见的酸1、几种常见的酸（观察老师展示的浓盐酸、浓硫酸，记录实验想象。）盐酸硫酸颜色、状态打开瓶盖后的现象气味【交流讨论】（1）打开浓盐酸的瓶盖为什么会产生白雾？说明浓盐酸具有什么性质？浓硫酸没有白雾说明浓硫酸具有什么性质？（2）阅读课本P51盐酸和硫酸的用途，常见的酸还有哪些？2、浓硫酸的腐蚀性（观察老师的实验10-3、10-4，观察记录实验现象并完成下表）实验现象1、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字2、用火柴棒蘸少量浓硫酸3、将浓硫酸滴在一小块布上4、将浓硫酸缓慢的倒入烧杯的水中5、将水注入浓硫酸中第三标反馈目标（10分钟）【自我检测】学成情况：家长签字：（1）如果不慎将浓硫酸溅在皮肤或者衣物上会有什么结果？应该怎么处理？说明浓硫酸具有什么性质？