2022《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案.docx

2022《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案打算工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案1设计意图：鱼是日常生活中较常见的动物，不光通过电视、图片或者去动物园，生活中到处可见，我们吃的食物中也有鱼类，所以我设计了本次活动《各种各样的鱼》。收集大量的废旧材料，也让他们了解到废物利用，不奢侈。平常都是以画画为主，今日让孩子动作操作这些废旧材料，使得它们变成一条条漂亮的鱼，提升幼儿的视察实力和动手操作实力。活动目标：1．利用各种废旧材料，设计制作自己喜爱的小鱼，体验动手操作的乐趣2．乐于大胆尝试，提高解决问题的实力和动手实力。活动打算：1．废旧材料、鱼的图片、操作工具。2．幼儿在活动前观看鱼的视频和鱼的实物。活动过程：环节一，出示图片，让幼儿观赏，在观赏的过程中并让幼儿着重视察鱼的外形特征，每条鱼都是不一样的，要细致视察，从鱼的头部、身体、身体两侧、尾巴等来视察鱼。反思：幼儿看到鱼后都很兴奋，在讲解时也表达的很清晰，正对自己喜爱的鱼在那不停的说，我在看的过程中也加以讲解鱼的不同点，和他们的形态，让幼儿更好的记住自己喜爱的鱼。环节二，观看好图片后，出示废旧材料，干脆主题，用废旧材料制作各种各样的鱼，老师用两个不同形态的盒子问小挚友可以做什么鱼，幼儿说出了许多种类，依据盒子的形态差异，老师做出了两条不一样的鱼，再请幼儿说一说自己手上的材料是什么形态的，能做什么鱼，了解后再请幼儿动手做。反思：这一环节，我在制作上还是讲解的比较细致的，但在让幼儿发言时，请的幼儿不是许多，而且幼儿说出来的种类并不是许多，我就这样一带而过了。环节三，幼儿自己动手操作，老师巡察指导，完成自己的作品。反思：此环节，幼儿操作很仔细，老师在一旁自己视察，让孩子做的更好。最终的环节是帮幼儿的作品进行修改，使得作品更美观，最终上墙进行展示。反思：幼儿对于自己的作品展示表示的特别兴奋，也更努力的让自己的作品制作的更好。活动反思：幼儿对于美工活动都是比较感爱好的，在操作中每个孩子都很仔细，没有以往的吵闹，在操作中，部分幼儿的实力很强，制作的很美丽，个别幼儿要接着努力。我在操作讲解上还是比较细致的，也让幼儿和我一样来说一说自己的材料依据形态可以做什么鱼，通过观赏，夸大幼儿的学问面，做出更多美丽的鱼，在作品展示的时候，幼儿更是兴奋，它们也时时常的改动自己的作品，希望自己制作出更美丽的鱼。《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案21、培育幼儿丰富的想象力及表现美的实力。2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教化。3、学习用线条的形态疏密排列改变装饰各种各样的鱼。4、激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰。重点：培育幼儿丰富的想象力和表现美的实力。难点：学习用线条的改变画各种各样的鱼。1、环境布置：布置“海底世界”墙饰；2、各种线描画鱼范例；3、PPT课件、勾线笔、白纸若干。1、大班美术公开课教案《各种各样的鱼》含PPT课件2、出示范例图片，观赏探讨。探讨：（1）鱼宝宝的身体有什么地方不一样？（幼儿探讨沟通）（2）鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在海底世界里看到的鱼有什么不一样？（自由探讨）小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在海底世界里看到的是一样的，但海底世界里的鱼色调艳丽而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有很多线条、图案，有疏有密地排列着。3、提出要求，续编故事（1）师：有一天，很多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了（收起范画），还留下很多垃圾。大海妈妈都喘不过气了，没有了漂亮可爱的鱼宝宝，大海妈妈难过极了，我们该怎样帮助大海妈妈呢？（2）启发幼儿画个美丽的鱼宝宝送给大海妈妈。（三）幼儿创建性地画线描画：各种各样的鱼。（1）老师提出要求大海妈妈说：她最喜爱个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，假如是她从没见过的鱼宝宝就会更喜爱。（2）幼儿作画，老师巡回启发引导a、启发幼儿先画出自己喜爱的鱼的形态，要画满整张画纸，然后再给它穿上单色花纹衣服。b、激励幼儿发挥想像力、创建力，画出与别人不一样的鱼的花纹。重点提示：画出线描的黑、白、灰效果。c、帮助实力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。d、启发实力强的幼儿多画几条不同的鱼。（3）幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上，展示并相互评价作品。（四）结束部分：做“小鱼游”律动，结束活动。教学反思：孩子们学习主动性高。但在起