学案-山西-2017_山西省运城市垣曲县华峰乡九年级化学下册 10.doc

1第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱（第1课时）一、学习目标1.初步认识酸和碱是生活中常见的化合物2.会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液（重难点）二、学案引领自主学习1.生活中酸和碱的常识（自主学习P50，完成相关知识点）调味用的食醋中含有______，水果中含有各种_______；它们属于酸。石灰水中含有_______，炉具清洁剂中含有_______，它们都属于碱。2.酸碱指示剂作用（自主学习P50，完成相关知识点）能跟或起作用而显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示剂，简称指示剂。常见的指示剂有和。三、互助学习合作探究(一）酸、碱与指示剂作用观察实验10-1,完成教材P51表格。紫色石蕊溶液无色酚酞溶液食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液结论：酸（酸性）溶液能使紫色石蕊溶液______，不能使__________；碱（碱性）溶液能使紫色石蕊溶液____,使_________。注意辨别：发生变色的是酸和碱溶液还是酸碱指示剂？（二）常见的酸1.浓盐酸、浓硫酸的物理性质和用途（观察P52实验10-2，自主完成相关内容）盐酸：色体,有气味,浓盐酸易,是重要化工产品，用于金属___________.制造药物，人体_____中含有盐酸，可帮助消化。硫酸：色粘稠油状体,气味,浓硫酸有________性，在实验室常用它做_______,是重要化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料，冶炼金属、精炼石油和。(交流讨论)：打开瓶盖后，浓盐酸瓶口出现的是，是怎么形成的？保存时要注意什么？2.常见的酸的化学式（合作交流：常见的酸根有哪些？完成相关知识点）硝酸（_____)醋酸（______）硫酸（____）盐酸（_____)碳酸（_____)磷酸（____)3.浓硫酸的腐蚀性观察实验P10-3浓硫酸有____________性，它能夺取纸张、木材、布料、皮肤（都含有_____、______、______等元素的化合物）组成里的_______，生成黑色的_______。严格来说，这种作用叫做________作用。所以使用浓硫酸时应十分小心。⑵观察实验P10-4浓硫酸的稀释方法（整理关键点，并记忆）________________。切不可将水倒入浓硫酸，否则会造成,这是非常危险的，由此可知，浓硫酸溶于水会___________(放出热量或吸收热量），水浮在浓硫酸上面，是因为水的密度比浓硫酸（填大或小）浓硫酸粘到皮肤或衣服上的处理方法（_____________________.）（交流讨论）稀硫酸沾到皮肤或衣服上，也应用上述方法处理吗？四、成果展示小组竞学紫色石蕊试液无色酚酞试液酸（酸性）溶液碱（碱性）溶液1.一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，分别敞口放在空气中，溶液的质量、溶质的质量、溶剂的质量、溶质的质量分数都有什么变化？说明原因。2．（2014揭阳）下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（）A．蔗糖溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．饱和食盐水3．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）Ａ.先变蓝后变紫Ｂ.变红后颜色不再改变Ｃ.先变无色后变红Ｄ.先变红后变紫