学案-河北-2014_河北省藁城市尚西中学2014届九年级化学下册 10.rar

110.1常见的酸和碱（第2课时）学案学习目标知识与技能1.知道浓硫酸具有腐蚀性2.知道稀硫酸的化学性质和有关化学方程式的书写（重难点）3.知道酸具有相似化学性质的原因过程与方法：通过运用实验的方法获取信息，运用比较概括等方法对获取的信息进行加工，培养观察和动手能力情感态度与价值观：培养学以致用，理论联系实际的能力知识回顾：稀盐酸的化学性质有：与___________的反应。能使______变色，不能使______变色。与___________的反应，方程式__________________________________.(任写一个)与___________的反应，方程式__________________________________.(任写一个)与___________的反应，方程式__________________________________.(任写一个)一、浓硫酸1.如图是稀释浓硫酸实验的示意图．（1）写出图中a、b两种仪器的名称：a________,b_______.（2）b容器所盛的试剂是_________.（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生_________________.故稀释浓硫酸时一定要将_____________.4）据媒体报道，有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃严重损伤，这是因为稀硫酸具有________.这一事件警示我们：家中使用或存放农药时应注意__________________________.2、实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（）3、浓硫酸具有________，故可作某些气体的干燥剂,常用来干燥的气体有____________.浓硫酸敞口放置一段时间后，其溶液的质量_______,溶质的质量分数______(填变大变小或不变)，所以浓硫酸应_______保存【当堂作业】1、酸具有共同的性质，是因为（）A.都能使石蕊试液变红B.都能解离出氢离子C.都能跟碱反应生成盐和水D.都含有氧元素2、盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶敞口露置在空气中一段时间，可能发生什么变化?将判断的结果填入下表。物质溶液质量溶质质量溶剂质量溶质质量分数浓硫酸浓盐酸3、下列说法正确的是下列说法正确的是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中溶质的质量分数变大C．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾D、人体内含硫酸帮助消化食物4、汽车、电动车一般使用的是铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是28%的稀硫酸，现用1.0kg98%的浓硫酸配制该稀硫酸．下列说法中正确的是（）A．28%的稀硫酸中溶质与溶剂的质量比为28：100B．用1.0kg98%的浓硫酸可配制3.5kg28%的稀硫酸C．配制该稀硫酸时，把水沿容器内壁缓慢注入浓硫酸中D．配制好的稀硫酸可以存放在铁制容器中5、下列有关实验现象的描述，正确的是（）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成白色固体B．通电分解水时正极得到的气体体积约是负极气体体积的2倍C．稀硫酸中滴入紫色石蕊试液后，试液变成蓝色D．氢氧化钠溶于水溶液温度升高6、白蚁能分泌出蚁酸,蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质，下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（）A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗7、将一枚表面有锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，发生的反应有（用化学方程式表示）____________________________。8、某校化学实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：药品柜甲乙丙丁药品镁、锌木炭、红磷硫酸、盐酸氢氧化钠氢氧化钙该实验室新购进一些硫磺，应将它放在（）甲柜B、乙柜C、丙柜D、丁柜9、如图该装置被誉为“万用瓶”用来洗气。向其中装入足量浓硫酸，将氧气和水蒸气的混合气体由端进端出来的气体就只有。这同时说明浓硫酸具有性。（2）用来收集气体。空的该装置可以实现向下和向上排空气法收集气体，其关键在于进气出气口不同①如进，出，实现向下排空气法收集气体；②如进，出，实现向上排空气法收集气体；③实现排水法收集时，必须现放满水，再由要收集的气体将水排出，而水只能从端排出，所以此时气体永远是端进。