学案-辽宁-2015_辽宁省丹东七中2015九年级化学上册 第十单元 课题1 常见的酸和碱研学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1课题1常见的酸和碱第一课时【课前预习】1、向紫色的石蕊中通入CO2会有什么现象产生2、完成化学方程式：（1）盐酸和金属铝反应（2）盐酸除铁锈（3）服用AI（OH）3可中和过多的胃酸（4）写出实验室制取CO2的化学方程式【研学过程】请按照下面的问题提示，在仔细阅读教材的基础上进行自学知识点一：1、酸碱指示剂知识点二：浓酸的性质1、浓盐酸的性质（挥发性）2、浓硫酸的性质（脱水性和吸水性）3、浓硫酸的稀释4、如果浓硫酸弄到皮肤或衣服怎么处理知识点三：稀酸的化学性质：1、2、3、【巩固练习】1、胃液中含有的酸是，汽车电瓶中含有的酸是2、稀释浓硫酸时，一定要把沿着容器壁慢慢注入中，并不断的让产生的及时散发，切不可将到进中。做实验时若不慎将浓硫酸溅到衣服或皮肤上，应立即，然后涂上。3、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，会有白雾出现，说明浓盐酸具有性浓硫酸敞口放置一段时间后，发现质量会增加说明它具有性、因此常用作4、用蘸有浓硫酸的玻璃棒在纸上写字，过一会儿发现纸上的字变黑，说明浓硫酸具有性5、向稀盐酸中滴加几滴紫色的石蕊试液，溶液会变成色，如果向其中加入无色的酚酞，溶液会6、完成下列反应的化学方程式：（1）镁和硫酸（2）铁锈和盐酸（3）盐酸与氢氧化钠（4）盐酸和大理石【拓展训练】按照如图所示的装置，在锥形瓶中盛浓硫酸，在分液漏斗中装水。打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶。水(1)你可观察到什么现象？(2)分析产生上述现象的原因。(3)实验室稀释浓硫酸的方法是怎样的？浓硫酸【课后作业】A书后习题B书后习题练习册【反思】学生：教师：第十单元课题1常见的酸和碱研学案第2课时【课前预习】1、常见的指示剂有和，遇酸变红，遇碱变蓝；遇碱变红，遇酸不变色。2、请描述CO2的化学性质并写出相关的化学方程式。【研学过程】知识点一：几种常见的碱1、氢氧化钠因有强烈的腐蚀性而俗称、、2、氢氧化钠具有吸水性因此常因吸水而，因此氢氧化钠固体可用作。3、氢氧化钙俗称、，其水溶液俗称。4、氢氧化钙是色溶于水的体，且溶解度随温度升高而5、请你列举投入于水放热的有知识点二：碱的化学性质碱的化学性质：1、2、知识点三：酸、碱具有各自通性的原因?2、酸和碱溶液导电的原因？【巩固练习】1、下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是()A.浓硫酸B.酒精C.烧碱D.熟石灰2、下列各组表示同一种物质的是（）A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水3、一些食品常用袋装生石灰做干燥剂.生石灰属于（）A、酸B、碱C、盐D、氧化物4、欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：①二氧化碳②紫色石蕊试液③无色酚酞试液，只用一种试剂即可将它们鉴别出来的是()A.只有①B.只有②C.①或②D.①或②或③5、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是()A.石蕊溶液、稀硫酸B.酚酞溶液、“雪碧”饮料C.NaOH溶液、酚酞溶液D.CuSO4溶液、NaOH溶液6、氢氧化钠固体在保存时，必须要密封好，这是因为；氢氧化钠溶液敞口放置时，很容易变质，请说明原因（用化学方程式表示）：。【课后作业】A书后习题B书后习题练习册【反思】学生：教师：