做文综历史选择题的方法：描述类.docx

做文综历史选择题的方法：描述类【例1】2019全国1卷汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法(C)A.加强了货币管理B.确定了思想上的统一C.削弱了诸侯实力D.实现了对地方的控制分析：此题属于典型的描述类选择题。关键词用加粗标注出来，汉武帝与诸侯，40万钱与20万钱，概括出主旨是中央与地方的关系，或者王国问题，通过巨额的定价，削弱诸侯的经济实力。D项太过绝对，应是加强了对地方的控制。【例2】2019全国1卷明中后期，大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区，所产棉花多由江淮商人坐地收揽，沿运河运至江南，而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是A.交通方式的变革B.土地制度的调整C.货币制度的改变D.地区经济的差异分析：此题属于典型的描述类选择题。典型的时间“明中后期”，可以联系到诸多背景知识，一方面以农为本的自然经济继续发展，仍占主导地位;另一方面，商品经济发达，城镇繁荣，白银货币化，江南资本主义萌芽，民营手工业超过官营手工业，出现商帮等。由时间、山东产棉，运至江南，返校棉布可知，形成了原料产地与产品加工地之间的地域分工。【例3】2019全国1卷1940年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析意在A.借鉴俄国革命的经验B.扩大中国共产党的阶级基础C.阐释中国革命的性质D.批判右倾错误的危害分析：此题可以作为描述类，也可以作为比较类。作为描述类的话，根据时间1940年联系到抗战时期，这是常考的重要时间节点。然后根据关键句“资产阶级还具有一定的革命性”以及后面的提示，毛泽东意在联合资产阶级反对帝国主义侵略，是民主主义革命。作为比较类更直接，中国与俄国不同，俄国反对资产阶级，我们联合资产阶级。【例4】2019全国1卷在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明A.法律服从民众意愿B.判决体现权力来源C.全体公民参与政治D.法律面前人人平等分析：此题属于典型的描述类选择题。材料简洁，对象单一，有典型的逻辑关系词。主语是陪审法庭，“几乎、甚至、并”三个递进关系词用来强调陪审法庭的重要地位。“并进行最终判决”体现出陪审法庭最核心的功能——判决。【例5】2019全国2卷战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为A.公田制度逐渐完善B.铁制生产工具普及C.交通运输网络通畅D.国家组织能力强大分析：此题属于典型的描述类选择题。由关键词“战国后期”“秦国”“大型水利工程”可以联系到秦国之所以能统一六国，是国家具备强大的组织能力，或者中央集权加强，能够集中力量办大事。【例6】2019全国2卷程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是A.人类与自然和谐共处B.人与万事万物皆同理C.张扬自我的人生态度D.无为而治的思想理念分析：此题属于典型的描述类选择题。程颢，理学代表人物，由诗句“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”可以推知人与万物皆同理。AD属于道家，C无体现。【例7】2019全国2卷1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时A.君主立宪受到社会的广泛支持B.清政府加强排外活动力度C.列强寻找干涉中国内政的借口D.部分西方人赞同变法活动分析：此题属于典型的描述类选择题。由时间、内容可推知戊戌变法失败。由关键词“一份英文报纸”“滑稽剧”反映出部分西方人反对慈禧干预变法，支持变法活动。主语是一份英文报纸，BC与主语无关。【例8】2019全国2卷1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种.种压迫，而前仆后继，不少顾却;大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体A.对社会改造道路认识趋于一致B.爱国觉悟得到提高C.反思资产阶级个人主义的弊端D.接受了马克思主义分析：此题属于典型的描述类选择题。1919年11月，五四运动期间，【而】表示强调，强调后面的“前仆后继，不少顾却;大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”，也就是爱国主义。当时改造道路有改良、革命等方式。【例9】2019全国2卷1948年1