2022《听见颜色的女孩》读后感_1.docx

2022《听见颜色的女孩》读后感《听见颜色的女孩》读后感(15篇)当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是我为大家整理的《听见颜色的女孩》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《听见颜色的女孩》读后感1寒假我读了好多书。有感人好玩的《跳跳姐姐》系列；有丰富多彩的《棒棒老师》系列；还有激烈人心的《猫武士》……其中有一本让我恒久不能遗忘，它就是美国作家莎朗·德雷珀写的一篇激昂人心的动人小说《听见颜色的女孩》。这本书主要讲解并描述了残障女孩美乐笛无法说话，无法写字，无法行走，但她对学习很感爱好，始终没有放弃学习。她到学校像一般人一样学习，成果特别精彩，还代表学校参与地区“天才小子”竞赛，获得了第一名。美乐笛是个脑瘫儿，连正常人最简洁的上厕所、行走、吃饭都不能完成，但她靠着惊人的毅力利用语音电脑说话，进行学习，成果甚至比一般的天才儿童都要好，这完全源于美乐笛有一颗坚韧的、不断向上的心。这个故事让我感受到了主子公美乐笛坚持不懈、坚毅不息的乐观主义精神。虽然美乐迪最终被队友、老师抛弃，没能参与全国“天才小子”的总决赛，并为此难过流泪，但最终她还是选择接着上学，去面对不信任她的老师和同学。她的这份坚持和坚毅，唯恐连正常人都难以做到！“每个人都不完备，有的人要戴牙套，有的人要戴近视眼镜……”但美乐迪用她的坚毅与坚持把缺憾变成了完备。我要学习她的这种精神，遇到任何事情都不躲避，英勇的去面对。生活到处有精彩！另外，这本书也让我明白了，残障儿童须要的不是怜悯和怜悯，而是敬重、信任和激励。《听见颜色的女孩》读后感2《喆妈公益阅读》好书举荐链接了这样一个好听的书，名字叫《听见颜色的女孩》。简洁看过介绍后我立马想拥有它。因为孩子刚上小学一年级，对于全新而又生疏的环境，孩子充溢了惊慌、新奇、敏感，有时也会不知所措。这本书给我的第一感觉是一本励志书，许多时候我们会用“身残志不残”这样的故事“教化孩子”，虽然我的育儿理念里更多的是“我有我的行为准则，我自愿去奉行”。看书前对于主子翁“美乐笛”充溢了新奇。这么好听的名字后面究竟会有什么故事?期盼了解她的全部生活，对于女孩美乐笛的故事“她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机，始终不停的记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经验的一切。她是全校最聪慧的一个孩子，可是没有人知道这一点。都认为她没有学习实力，无望已到失控，当孩子发觉一种可以让自己发发出声音的方法时一切变得和以前不一样了，但一切仍在意料之外。”对于这样的女孩谁又会不新奇呢?她的学习生活会遇到什么样的逆境，她又用什么样的方法克服我真的充溢了新奇心。《听见颜色的女孩》读后感3最近我读了《听见颜色的女孩》这本书，主子公坚毅、乐观、主动向上的精神深深地打动了我。这不禁让我回忆起了五年级上学期的一件事情。那天下雪了，可是我并没有带伞。于是，我跟一个同学约好一起回家，我想拼她的伞，因为她就住在我家旁边。放学时，我让她帮我拿一下饭盒袋，我先上个厕所。可是当我从厕所里急匆忙地跑出来时，她已经不见了。找了一圈都没有找到，我皱着眉头望了望天空，这时的雪好像越下越大了，这样等下去确定不是方法。于是我乘风踏雪，一路小跑着回家了。因为路太滑，我又跑得太快，不幸摔了个大马趴，不仅全身湿透了，连书包也湿了。当我一步一滑走到家楼下时，望见那个同学正在按我们家的门铃。我抑制不住内心的怒火，一把拿过饭盒袋，头也不回的回家了。当我冲进房间时，看到了书架上的那本蓝色封面的《听见颜色的女孩》，我想主子公美乐迪因为同学们的抛弃，没能去参与一个重要的竞赛，她都宽恕她们了。比起她这件事情，我被雪淋一下又算得了什么呢！我安静下来后，给那个同学打个了电话，感谢她帮我把饭盒袋拎回家。美乐迪是让人钦佩的。她一诞生就经受着种种磨难，但她总是微笑地面对生活，乐观地对待身边发生的每一件。我们要学习她这种坚毅、乐观、主动向上的精神。《听见颜色的女孩》读后感4这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》，这本书使我感受很深。这本书的也许内容是：女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄象机，始终不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经验的一切。女孩儿美乐笛是校内里最聪慧的学生——但都没有人知道这一点，美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习实力。于是，美乐笛只能每天做同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍假如美乐笛真能表达：表达爱、表达愁、表达日思夜想，该有多好！可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字……无望已无望到几乎失控。而就在这个时候，女孩儿美乐笛发觉了一种可以让自