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我的榜样老师六年级作文(精选5篇)我的榜样老师六年级作文【篇1】今天下午,又是我们新生管乐合排,在过一个年级,我们新生就成老生了,可是我们到现在连一首曲连子都没有练好,竺老师对我们很失望,竺老师愤怒的说:“你们自己看看,到现在连一首曲子都没练成,马上就要成老生了,我担心的是你们家长付了那么多的钱,可你们还是吹的那么差,怎么对的起你们的家长,嗯?”于是竺老师一个声部一个声部的检查,吹得最不好的就是——小号,连第一句都吹不好,竺老师也拿他们没办法,竺老师大吼一声:“个声部一起合奏”,结果,不用说大家都知到——一塌糊涂。按竺老师的说法就是:“乱吹、瞎吹、根本没法听”,我们都很惭愧,竺老师说:“我十八岁才开始学乐器,现在会弹钢琴、会吹长号、大号、小号、圆号、次中音,会打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。说完后,我们全都惊呆了!竺老师从十八岁到现在,已经学了那么多的乐器,真令人不敢相信,令我们不得不佩服竺老师。我一定要向竺老师学习,要学的比竹老师学的更好,更多。我想——我现在主要是把学习弄好,学习好了,就可以不用担心学乐器耽误学习了。我的榜样老师六年级作文【篇2】我有很多朋友,但我最佩服、最要好的朋友是李阳,他是一个明事理落落大方的人,他的个子不高,但有一点胖、浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,你瞧她正在全神贯注的看着不知是什么书?在这个时候你要是过去打扰他的话,他总会瞪你一眼,好像在说:“真讨厌到别处玩去、没看见我正在看书吗?还来打扰我”。你别看李阳他有的时候有一点凶,但是他画画、写作、等样样都精通。在学习上他十分勤奋,成绩总是在班里名列前茅,语文和数学经常得第一名,上课他从不做小动作,总是认真听课,一放学就到家里写作业,从不到外面去玩。上课的时候,总是认认真真听讲,不懂的问题就向老师请教。上课大胆举手发言,他的回答总是让我们吃惊,为什么他知道的东西有那么多呢?写作的时候,他坐姿正确,一笔一划写的工整干净,因此看到他的作业你会忍不住的叫道,太整齐了,字写得太漂亮了,看着每页老师批的“优’’字,我会常常想,这要是我写的就好了!他的任何成绩都好让我们十分羡慕。李阳还是一个助人为乐的孩子,他总是第一个把他零用钱拿出来捐款,两三次,碰到同学有困难的时候,他会主动帮别人,把自己的文具借给忘带的同学,主动给学习不好的同学讲题,这样的事情说不完。我要以他为榜样,与他切磋学习方法,多学习他的长处,克服自己的不足之处,加倍刻苦学习,多积累各方面的知识,力争要超越他,并证明只要人人努力去实现自己的目标都会像他一样优秀。他还是一个热爱班级的人,他从不自满、骄傲、看不起比自己差的人,为班级争得荣誉。这就是我心目中的好榜样,你难道不为自己有这样的榜样而自豪我的榜样老师六年级作文【篇3】榜样是什么?榜样是照亮我们前进道路的明灯,是鼓舞我们前行的发动机,是我们学习的目标,我的榜样就是我的同学———赵倬。他长着浓浓的眉毛和一双黑宝石般的大眼睛,平时说话总是很调皮,很幽默,鬼点子还特别多,和他在一起呢,总是很开心。最重要的还是他有一颗非常乐于助人的的心。记得一天中午,外面还纷纷扬扬地下着大雪,教室里同学们的肚子都饿得“咕噜咕噜”的叫着,都步履匆匆地走向教室里面,拿起热腾腾的饭菜去吃,真是人声鼎沸呀,教室里简直就像一个农贸市场。这时,突然听到“啪”的一声,我们班席宇晟的饭盒盖开了,饭菜在空中转了个圈,做了个自由落体,落到了地面上,饭菜如满天的星星一样,洒满了教室的一大片。有的同学围在那里观看,有的说:“哎,我看你今天中午怎么办?”有的躲得远远的,生怕踩在脚上,我也回到了自己的座位吃了起来。这时,往日那个调皮鬼——赵倬走了过来,他先是把自己的饭盒递给了席宇晟,说:“你先吃吧,我早上吃得多,我不饿。”然后就开始打扫起来了,他拿起笤帚把饭菜都扫在了簸箕里,然后又倒在了垃圾桶里,接着又开始拿起墩布开始拖地,这时,有的同学说:“哎,赵倬,你可打扫干净了,别让我们滑到了。”只听赵倬说:“放心,我肯定能让你们在地上照镜子,你们想在这里滑旱冰呀,怕是找错了地方。”他总是那么幽默,那么诙谐。我看到他一个人在那里打扫,就放下了饭菜过来帮忙,帮着倒垃圾、涮墩布,帮着擦溅在同学们的课桌上的饭菜,不一会儿,就打扫完了,当赵倬再次走到前面的饭菜箱里去取饭时,已经没有了,于是他又到了食堂要了一盒饭,回到了他的座位上吃了起来。老师经常教育我们,要乐于助人。可是我们常常停留在口头上,而没有落在实处,乐于助人就要体现在我们生活的点点滴滴上,而赵倬就是这样的,他就是我的学习榜样。我不仅要学习赵倬的幽默乐观,更要学习他的乐于助人。我的榜样老师六年级作文【篇4】说起老师,我就能想起“园丁”,因为老师就如同园丁一样辛勤,一直呵护着我们,但老师也告诉过我们,“世界上没有完美的人,包括老师。”在我的生活中,也有一位老
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