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一、引入新课二、自主探究例1二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？例2方法一：方法二：不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。三、巩固深化一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。3.4.8个▲可以怎样分才合理？填一填。8=（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）8=（）+（）+（）+（）8=（）+（）（1）（）每个花瓶插得同样多，每瓶应该插（）朵。四、课堂小结
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