试题-陕西-2015_陕西省咸阳市2015-2016学年九年级化学上学期月考试题（第1-2单元）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年陕西省咸阳市九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面．你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（）A．物质的运动状态B．物质的组成和结构C．物质的性质和用途D．物质的制取和应用2．家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢3．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题B．制定计划C．进行实验D．得出结论4．如图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是（）A．读取液体体积B．倾倒液体C．取少量固体药品D．给试管中液体加热5．下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（）A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光6．物质的用途和性质密切相关．下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．氢气作高能燃B．金刚石作装饰C．铜丝作导D．活性炭用于防毒7．下列常用仪器的操作方法正确的是（）A．用酒精灯火焰直接加热烧杯B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶8．实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（）A．检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气B．固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜C．加热时，先使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热D．试管口要放一团棉花，以防止加热时生成的气体把试管内的固体带到导管中9．下列变化中，属于缓慢氧化的是（）A．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B．食物的腐烂C．实验室制取氧气D．红磷燃烧10．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成白色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体11．在下列变化中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．酒精+氧气二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧气D．镁+氧气氧化镁12．实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列说法“不正确”的是（）A．装入药品前先检验装置的气密性B．试管口处的棉花是用于防止冷凝水回流到试管底部C．气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上D．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯13．下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是（）A．取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中要用纸槽B．块状的药品可以用镊子夹取C．液体药品未说明用量，一般取1mL～2mLD．倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口14．下列关于催化剂的说法中正确的是（）A．用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B．催化剂必定加快其它物质的反应速率C．二氧化锰只能用作催化剂D．加入催化剂，过氧化氢分解放出氧气的速率增大15．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、木炭、铁丝在氧气中的燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾C．硫粉在氧气中剧烈燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D．三个反应都放热，都是化合反应二、填空题：（本大题共有5小题，文字表达式每个2分，其余每空各1分，共29分）16．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空：（1）能直接加热的仪器是（填仪器名称）；不能直接加热的玻璃仪器是，如果要给该仪器加热，还需垫上．（2）量取一定量体积的液体时，常用，同时还需要借助仪器来完成量取；（3）吸取和滴加少量液体（用仪器）于试管中；给试管中液体加热时，先从试管底部向上套上，再用给试管中液体加热．17．空气是人类赖以生存的自然资源之一．（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，是一种（填物质类别）；（2）医疗急救时用氧气，是因为氧气能；（3）虽然几乎不与任何物质发生化学