左权县示范小学的历史.docx

左权县示范小学的历史左权县示范小学是一所窗口性、示范性、实验性的省级示范小学，学校始建于1948年。前身是“左权县城镇北街示范小学”。2006年9月校址搬迁后，更名为左权县示范小学。2012年10月又与北街小学合并，形成现在的左权县示范小学。现在学校占地45亩，建筑面积12550平米，100米直跑道，250米环形道塑胶操场一个，兼有小型羽毛球场1个，校篮球场1个，教学楼为四层，有报告厅1个，大小会议室2个，计算机室2个，图书室2个，阅览室1个，舞蹈室2个，美术室1个，乒乓球室1个，体育器材室2个，监控室1个，总投资5000余万元。学校设置为10规制，现有轨制不等的教学班51个，在校生2500余名，教职工138名。省级学科带头人3名，省级教学能手、骨干教师5名，市级教学能手15名，县教学能手98名，中小学高级教师名，本科学历59名，达历率100%。二.学校介绍2010年在刘二梅校长的积极倡导下，学校努力寻求教育教学新的突破口和切入点，遵循“让学生拥有快乐童年，让教师品味快乐人生”的办学理念;追求“为学生终生快乐奠基”的办学宗旨，确立了“打造示范精神，培育合格人才，构建快乐校园”的办学目标(教师培养目标：打造一支创新型、科研型、经验型教师队伍;学生培养目标：一专两会三合格”的学生群体，锤炼出了“团结、乐观、创新、奉献”的示范精神。在吸纳生本教育的精髓、凸显人性化教育的基础上，柔和先进的“杜郎口”教育理念，在提升“四三”模式课型的基础上，踊跃探索出了师生教育的新途径，初步形成了“经营快乐人生，践行快乐德育，打造快乐课堂，丰富快乐活动”教育教学新格局。“经营快乐人生”——给师生权利，实行自主管理;给师生发展空间，让师生自主成长;给师生提供平台，让个性得以发展。让师生在快乐中提高，在快乐中求知，在快乐中成才。“践行快乐德育”——给师生定制度，自主养成;给学生拿标准，定位于课堂，实践于活动，应用于日常。做到德育教育与学生身心健康发展相结合，贴近实际，让抽象具体化;做到德育教育和大课间活动相结合，在活动中渗透;做到德育教育和日常培养相结合，在生活中养成。提倡“乐帮、乐养”。“打造快乐课堂”——给教师课堂模式，以快乐为主线，遵循“质疑、体验、收获”六字策略，个性化体现教学目标;给教师评价手段，科学把握“乐学、乐问、乐思、乐评”八项课堂评价标准。“丰富快乐活动”——“三整合”、“三自主”活动模式。活动形式整合、班主任兼代课整合、非班主任教师兼代课整合;“三低”、“三围绕”，快乐打造。“三低”，即低起点、低要求、低目标;“三围绕”，即围绕生活、围绕兴趣、围绕群体。把艺术和体育锻炼有机的结合起来。不同年级目标不同，低年级要求会做，中年级要求正确，高年级要求灵活;“三融合”教学手段。地方文化与体育锻炼相融合;大众化健身项目和体育课堂教学相融合;“八大习惯”实施和学生课外体育活动相融合。多元化评价激励平台。课间“六操”千人群体展演式;不定时评价式;艺术节个性化表演奖励式;版面展览式;现场动态作画式;“六一”、“元旦”全能荟萃庆祝式。示范小学在发展过程中，不断进取、不断创新，取得了丰硕的成果，曾获得全国阳光体育运动100案例优秀奖，全国晋商杯第二届全国青少年儿童书画大赛一等集体奖，全国“中华魂”(伟大祖国)主题教育活动团体优胜奖，山西省文明学校，山西省传统体育项目校，山西省优秀家长学校，山西省中华魂读书活动先进集体，晋中市德育示范校，晋中市“五小”创新优秀成果奖，晋中市国防教育标杆校，晋中市绿色学校，晋中市思想道德建设先进校，晋中市教育系统先进集体等。左权县示范小学