插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字(精选8篇).docx

插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字(精选8篇)插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字（篇1）现在的人心情都十分不受控制，所以，中科院院士景明浩博士发明了心情调节器，由我售卖。这种心情调节器是一个爱心形的小机器，上面还有好几个圆形按键，分别为恢复平静，给自己一个理由和开心起来。于是，今天我的心情专卖店就开张了。不一会儿，“叮当、叮当……”，有人来了，我忙走过去，推门而入的是一位窈窕的少女，鼻梁上架着一副眼镜，泪眼朦胧。她说自己初一了，今天月考试卷发下来了，数学只考了78分，平时都是学霸的她，失手了一次，爸爸妈妈对她大发雷霆，言语粗暴地骂她。她感到委屈极了，觉得爸妈只看重分数，不疼她，也不看重这个女儿，她就是个可有可无的人。我交给她一个心情调节器，按下给自己一个理由与开心键，小女孩的身体漂浮在了空中，被一个巨大的泡泡球所包着，她的眼睛慢慢合拢，来到了梦境中。往事呈现在她的眼中，小时候妈妈一笔一画地教她写字，上台时妈妈满怀期待的目光。那个暴风骤雨的夜晚，爸爸千求万求，才把附近的医生请到家里，为发烧呕吐的她治病。她缓缓地睁开了眼睛，眼睛里闪烁着感动的泪光。原来爸爸妈妈是关心疼爱她的，是自己没有察觉，她说自己不应该和爸妈生气，说完她笑着从口袋里拿出手帕，小心翼翼地把调节器包好，放进口袋里，一蹦一跳地回家了。接二连三的客人来了，我忙得满头大汗，到现在我已经售出7个调节器了。使用了调节器的客人各个都有了好心情，喜笑颜开。看着他们开心地离去，我开心极了，能帮助别人的感觉真好!插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字（篇2）2100年9月1日，雨。今天是开学日，我已迫不及待要与同学们继续开启新的学习旅程了。穿上衣架递来的疏水外套，跑出家门，匆匆走过出门前草坪，汇入人群，沿人行道走。学校就在不远处。来到学校，坐玻璃电梯来到四楼我的教室。同学们已经来了不少，正围在长桌前愉快的讨论假期生活。这时老师也进来了，我赶快找了个没人的位置坐下，用手环敲了敲面前的桌子。开始上课了。老师有趣的互动与四周的立体投影，让知识变得生动无比。自学校改进以来，只有上午分门别类地上课，而下午的上课则不需要电子课本，只是分析和讨论最近的新闻事件。不论老师还是学生，每人都可以持不同看法。学生也会了解到关于此事的科学知识。虽不成系统，但我认为这也是个认识世界、学会思考的好方法，放学啦!我带着一筐新的知识与快乐的心情返回家去。妈妈正在电视上网购，一边摸着电视上衣服的料子，一面与商家讨价还价。厨房里家用助手正做着饭菜。今天晚上干点啥呢?这时手环响了，原来朋友叫我吃完饭去打球。本来想今天天气太闷，但盛情难却呀。于是我在吃完饭后拿上球袋，与朋友找了处空旷明亮的地方，从包里拿出一个圆滚滚的球，把它丢在地上，边界与球网随即出现。开始打球吧。九点，我打球回来，洗漱完毕，期待着明天的来临。插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字（篇3）这一天，阳光明媚，我拿起了买的小花尾鸢风筝，刚出门，还没走两步，天突然就阴了下来，顺势还下起了雨。我叹了口气，垂头丧气地准备回家，突然想起了隔壁家小樱桃助手研发出了天气控制器，便去她家。过了一会儿，我来到她家，发现正是小樱桃助手在操控天气控制器，当她看到我一脸黑地走到她面前，才尴尬地笑了笑，并答应把她的小发明借我玩两天。我接过她发明的小控制器，仔细地端详了起来，发现它并不是很大，而是像遥控器一样，小巧玲珑，面板上一共有八个按钮，分别是：晴、雨、雪、阴、泪、风、雾、灰。我按了一下晴，突然，感觉到一阵小小的电波，电波到空中产生了风，风以固定的速度将云吹走，天空就立马放晴了。我想起了什么，从家里拿出我的气象控制器，发现竟然和我的发明一模一样，我无奈地笑了笑，人家把她的发明借给我玩，我总不能把它拆了，我想着。端详了一会，便对它没了兴趣，我设置了一下晴天的时间，总共有两个小时，去外面放起了风筝。风筝正飞到最高处的时候，不曾想乌云快速聚拢，下起了倾盆大雨。我回到了家，发现才一个小时不到，按理说现在外面应该还是晴天啊!怎么会下雨呢?难道遥控器坏了?正百思不得其解，突然，外面的乌云又散开了。我十分疑惑，开始对天气控制器来了个“全身检查”，发现是电流、核心源坏掉了，目测已经坏了几天了，我突然严肃了起来，正准备去找小樱桃助手，她就像和我有心灵感应一般，不用我喊，直接过来认错，我告诉她：“科学是十分严谨的，容不得一点儿差错。”她连连点头，便过来和我一起修好了天气控制器。科学是神奇的，但是也是危险的，只有严谨才会让它安全的神奇。插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字（篇4）六一儿童节这一天，我乘坐时光穿梭机来到了未来世界。然而未来的世界却和我想象中的迥然不同，打开舱门一片风沙袭来，巍峨的高楼上是层层锈迹，似乎这里只是一个风沙肆虐的钢铁世界一般，惨白的阳光洒向大地，我深吸一口气却感到嘴