放学以后600字作文六年级(精选5篇).docx

放学以后600字作文六年级(精选5篇)放学以后600字作文六年级（篇1）放学后，大家都急急忙忙地回家。校门口有人在发宣传单，可没有一个人要，可想而知，那人脸上充满了失望。但我并不关心。我和妈妈正走在路上，这时有一位穿着工作服的大哥哥递给了妈妈一张补习班的广告纸，边递还边说：“女士，这是我们这边的专属课程，可以提高孩子的记忆力和智力……”他说了很多，眼中透露出希望。妈妈接过了宣传单，认真看完后，说：“我们已经有类似于这样的辅导了，所以不用了。”“那您也可以稍微了解一下，看看是不是我们的好一点儿?”那个大哥哥仍抱有希望，想挽回点什么。“那我回去看一下，再了解一下，如果还不错的话，我可以考虑考虑。”妈妈微笑着说，又看了看宣传单。那个大哥哥笑了，高兴地说：“那您如果有任何想法，请拨打上面的电话!”这时我不耐烦地扯了一下妈妈的衣角，低声催促：“快点!”离那人远点后，我略带生气地说：“说那么多，太浪费时间，直接回绝不就好了吗!”妈妈把我拉到车上，心平气和地说：“对别人要好好说话，要是直接回绝，人家会伤心的。”“我以前拿到这种东西都是接过来看一眼就扔地上的，从来都没多说。”“对别人态度要好点。还有，宣传单不能乱丢，放在车上带回家就行了。”妈妈皱着眉头说。我点了点头。妈妈把车门锁上就启动车了。我转过头看到那个大哥哥还在发宣传单，又被别人一次次拒绝，但他却依然坚持着……经历了这件事，我知道了：对任何人都应该用最好的态度对待。同时，要想办好一件事，应该忍受被不断拒绝的尴尬，锲而不舍地坚持下去，才有可能成功。放学以后600字作文六年级（篇2）又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角……虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的EnglishCorner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。“你不是讲得很好吗?我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。我爱放学以后的时间!因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。放学以后600字作文六年级（篇3）往常，最后一节课的下课铃响之后，老师说一声下课，我总是背起书包就回家，可今天我被老师留了下来，因为我没写昨天晚上的作业。老师走到我身边，严肃地对我说“小东，你昨天为什么没做作业?”“我——我跟表姐去逛商场，很晚才回家。所以没把作业写完。”我支支吾吾地回答。“难道玩比学习还重要吗?太不象话了。”老师生气地说。听了老师的话，我心里很难受，心想：我真是太贪玩了。为了玩竟然把作业丢在一边。我怯生生地说：“老师我错了，我现在就把作业补做好。”于是，我马上拿起《创新学习》认真地做起来。老师看我确实有悔改之意，老师的脸上立即阴转晴，态度也变得温和了许多，语重心长地对我说：“小东，学习是我们的主要任务，没有什么比学习更重要，适当的玩是可以的，但应该先吧作业做好，再去玩。你的学习成绩不够好，就是因为你学习不用功，每次作业都不是很好地完成。你说是吗?”我惭愧地点点头。我继续埋头写作业，老师在一旁耐心地给我指导——当我写完作业时，天色已经暗下了，我背起书包慢慢地走回家，我边走边想：老师就像父母一样关心我们，我一定要记住老师的教诲，要好好学习，天天向上。放学以后600字作文六年级（篇4）一抹彩霞划过长空，那彩霞就如同只用颜料渲染的国画一样，散布天空，这是一个怀念的好时间。我与我的至交——王业迪迎着太阳的余晖，伴着宛如国画的彩霞，走在放学的路上。我们正交谈着过去的趣事。当谈到四年级时的一件事时，我的思绪之湖中就泛起了涟漪……“啪!”“进了!”整个操场洋溢着欢呼声，而王业迪却低着头，喘着气，一副愧疚的表情