试题-全国-2009_2009-2010学年九年级化学第一单元走进化学世界检测题（WORD版有答案）人教版.rar

用心爱心专心重庆市綦江中学2009-2010学年度九年级化学第一单元走进化学世界检测题亲爱的同学们：快乐化学放松心情相信自己我会成功！（本卷共二大题，满分70分，考试时间40分钟）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案，并把选择体的答案填在的表格中）1．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的是A．研发氢能源B．水是由什么组成的C．合成新材料D．编写电脑程序2．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色的固体B．我在天然界硬度最大C．我会生锈D．我在常温下是气体3．下列各图所示变化属于物理变化的是4．（2009·重庆）下列变化中属于化学变化的是A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒5.北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷[C3H8]。下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是A．沸点为-42.1℃，易液化B．微溶于水，可溶于乙醇C．着火点为450℃，易燃D．无色气体6．以下实验操作没有错误的是7．下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是A．烧杯B．量筒C．集气瓶D．试管8．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是A．认为自己做错了，继续做其它实验B．查找相关资料，探究原因C．反复实验，并观察是否有相同现象D．向老师请教9．下列不符合近代化学观点的是A．物质是由原子和分子构成的B．分子在化学变化中不会破裂C．化学变化中原子不会破裂D．化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子10．以下操作合理的是11．托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为A．12．7gB．10.0gC．7．3gD．7．7g12．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2gB．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mLD．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/313．下列实验操作正确的是14．小明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．猜想或假设B．提出问题C．设计实验D．结论15．（2009。重庆綦江）化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是班级姓名密封线内不得答题一、选择题题号123456789101112131415答案二、填空题（共40分）16．（3分）用化学符号表示：（1）铜；（2）碳酸钠；（3）Na2SO4中硫元素的化合价。17．（3分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）将试管套入试管夹时，应从试管______________套入（选填“底”、“口”）。（2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____________，然后稍稍用力转动，使它插入。18．（6分）（1）按序号分别写出各仪器的名称：①；②；③；④。（2）用于转移固体的仪器是；用于收集气体的仪器是。19．（4分）指出图中倾倒液体药剂时的错误：（1）___________________________________（2）___________________________________（3）___________________________________（4）___________________________________20．（5分）指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是。（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是。（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是。（4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是。（5）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是。21．（6分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填序号）①自顶端起约１ｃｍ以内的烛体是温的、柔软且易塑型；②原料是半透明、微臭、无味白色固体；③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶１ｃｍ⑤形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失⑧质软，可用指甲刮出痕迹；⑨若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；⑩如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。（2）取一支蜡烛，用