2022《地球上的星星》观后感_7.docx

2022《地球上的星星》观后感《地球上的星星》观后感集合15篇当仔细看完一部作品后，肯定有许多值得共享的心得吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。你想知道观后感怎么写吗？以下是我帮大家整理的《地球上的星星》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《地球上的星星》观后感1为了让他们所谓更好的成长，像伊夏的爸爸狠心将他送到了寄宿学校，孤身一人在离家很远的地方。对于一个孩子来说，这可能是像是个巨大的审判，严酷而沉重，该如何表达一个孩子的心灵?这好像也正如我们一样，对于伊夏的经验，我们也同样是感同身受，看着伊夏的噩梦与泪水，也像是看到了我们的曾经。抵触抗拒，我们厌恶了去接受事实，哪怕我们真的对那真实的成果已无力回天，但是不管怎样，伊夏终究是被送到了学校，我们也终究开启了自己的新生活。各种的不适应在生活中出现，伊夏不会系扣子绑鞋带，自己一个人静默的发呆，偷偷的躲进厕所里哭，让我们也不禁回想起初来学校时的场景。年少不知所措的我们，生疏、抵触、无奈。对于崭新的生活，我们一步步地当心向前迈着，生怕刺痛了以前的伤口。后来的我们，从年少无知变成了成熟的中学生。不再因为小事而苦恼，不会去患得患失。我们就像那天上一颗颗闪耀的星星，或许我们比不上太阳的刺眼，也不如月亮那么神奇，但是我们肯定要坚持自己心中的那份小小的幻想，用自己的方式去完成自己的幻想。而不是刻板的顺着那些期盼我们好好成长的人的想法去生长，信任我们会有自己的方式去绽放我们的幻想。地球上的星星并不是一模一样的,它们都用自己的节奏去闪耀属于自己的光线。放开志向，英勇去追，我们终有一天会成为城市夜空上最亮的一颗星星，绽放属于自己的光线。《地球上的星星》观后感2这是一部和儿子全程一起看完的影片。我问儿子看完后的感想是什么?儿子说：“妈妈，要多了解小孩的感受”!虽然是一句简短的回应，但也说明白孩子内心的需求，须要被爱、被关注、被理解、须要成人无条件的爱和支持!因为家长对孩子的不了解，没有刚好的发觉孩子问题背后的缘由，导致孩子在学校里被贴上了许多负面的标签，让孩子产生厌学、学不会的结果!父母把自己未完成的愿望强加给孩子，但是从来没有专心去关注过是不是符合孩子本身发展的方向。尤其是他的父亲，刚起先一出现问题就会去训斥甚至动手，假如能静下心来像尼康老师那样去跟孩子心与心的沟通，孩子会少有许多弯路，心理也不会承受那么多苦痛!主子翁是众多问题孩子的代表，希望更多的父母能看到这个影片;影片也映射到体制教化是大众教化，不行能去照看到每一个孩子，假如身为家长的我们不随时关注孩子的心理感受，把教化推给学校和老师是不负责任的!问题孩子背后肯定是有问题的教化方法!要想变更，必需调整方法!而理解小主子公的老师，从孩子的问题所在去帮助他建立自信，一点点找回。生活中作为老师还是作为家长引导和发觉更重要。孩子的内心是单纯的，他们小小的心灵须要更多的平安和自信。《地球上的星星》观后感3昨天，我和妈妈一起观看了一部电影，名字叫《地球上的星星》。这部电影不仅好看而且还很感人。现在，就让我们一起感受一下这部电影吧！电影的主子公叫翼翔，一个8、9岁的男孩，他总喜爱奇思妙想，上课时看着书本上的字觉得它们都在跳舞，写字时总会把字写反，反应也很慢，考试总是不及格，总被老师罚站，老师们不喜爱他，小挚友们也不跟他玩，他的父母不理解他，总觉得他不专心，不努力，不关切他。同学们都升四年级了，他还在三年级，眼看着又一年过去了，他还要被留级，他的爸爸急了，要把他送进寄宿学校，他不想去，但最终还是被送去了。到了那里，他受到了同样的待遇，见不到自己的爸爸妈妈哥哥，觉得特别的孤独，而且自信念也越来越差。有一天，他们班新来了一位美术老师，这个老师和别的老师不一样，上课特别的好玩。课堂气氛特别活跃，但翼翔却兴奋不起来，后来老师发觉了他的异样，通过同学了解了他的状况，并进行家防，了解到他是一个画画的天才，于是起先培育他，增加他的自信念，运用各种方法教他认字、写字、计算……很快，他学会了全部的学问，信念满满，考出了优异的成果，并在一次画画中得了一等奖。从今他成为了一个“小天才”。这部电影让我明白：干什么事情都不要和别人比，每个孩子都有自己天赋，想激发孩子的天赋，先要培育他的自信念，关切他，多陪伴他，给他暖和，给他信念，再耐性地教化他，他肯定会强壮成长。你喜爱这部电影吗？《地球上的星星》观后感4他最终发觉了“他”的才华,呈现出那抹绚丽的微笑。伊夏,一个成果始终是最差的小男孩,遭到了家长、老师的责骂、指责,同学的嘲讽,后来被迫转到了一个新的学校。但是,不管他怎么样去努力,却仍旧不能学好,没有人看到他的努力,只看到糟糕的作业,换来