教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷往年题考.docx

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图可能是（）的月相。A.农历初五B.农历十五C.农历二十2.在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时，以下说法错误的是（）。A.大纸片代表太阳，小纸片代表月球B.大纸片代表月球，小纸片代表太阳C.大纸片离观察者远，小纸片离观察者近3.与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（）。A.能转动B.很大C.有生命4.以下不可以用来证明地球是球体的证据是（）。A.人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的C.观察船模在球面和平面上的移动现象，有所不同5.月球与地球的距离是（）。A.约38千米B.约38万米C.约38万千米6.下列选项中，（）不属于制作地球海报的步骤。A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩C.向同学介绍海报所表达的内容7.下午2点，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子应（）。A.不变B.大于5米C.小于5米8.中国所在的大洲是（）。A.亚洲B.非洲C.美洲9.日晷是利用了一天中影子（）的变化来记录时间。A.方向B.长度C.方向和长度10.月球上看上去明亮的部分是（）。A.大海B.平原C.高山二.填空题(共10题，共48分)1.太阳比月球的体积大得多，但太阳离地球的距离比月球离地球的距离（）得多，所以我们看上去（）。2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（）。3.太阳是太阳系中唯一的一颗（），太阳的直径约是140万千米。4.我们可以利用（）和（）做模拟影子变化的实验。在实验中，我们可以通过改变（）和（）来让影子发生变化。5.地球上大部分的水都是（），只有少量的是（）。6.科学家在探索太空时，星球上有没有（）的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有（）存在的可能。7.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的（），木圆柱模拟的（）。8.太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列是（）星、金星、火星、（）星、土星、天王星、（）、（）星。其中（）是离地球最近的行星，离太阳最近的是（）；（）是行星中体积最大的一个。9.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即（）。10.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”）三.判断题(共10题，共20分)1.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。（）2.海水的潮涨潮落受月球引力影响。（）3.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（）4.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（）5.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（）6.改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（）7.同一个物体一天中影子在阳光下，方向、长短都会变化的。（）8.月海是海洋，里面有很多水。（）9.月球非常寒冷，气温常年处于零度以下。（）10.在地球上，朝任何一个方向一直前行，都能回到出发点。（）四.连线题(共1题，共6分)1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。满月新月上弦月下弦月娥眉月盈凸月五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共32分)1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？2.先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平，从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快？3.小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？4.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？5.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。月亮美称知多少月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中，就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。玉兔——著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。——辛弃疾夜光——夜光何德，死则又育。——屈原玉蟾——凉宵烟霭外，三五玉蟾秋。——方干桂魄——桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。——苏轼蟾蜍——闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。——贾岛顾兔——阳乌未出谷，顾兔半藏身。——李白婵