教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（原创题）.docx

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（）。A.地势比较高的地方B.地势比较低的地方C.地势比较平的地方2.太阳和月球看起来大小差不多，是因为：（）。A.太阳距离地球比较远B.月球距离地球比较远3.下列属于月球特点的是（）。①球形②有引力③有海洋④有环形山⑤有月海⑥有空气A.①②④⑤B.②③⑤⑥C.③⑥4.早晨物体的影子方向在（）。A.北方B.东方C.西方5.我们感觉不到地球自转的原因是（）。A.地球在运动，人没有运动B.人随地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到C.地球运动太快，人们感觉不到6.发生月食时，（）在中间。A.太阳B.地球C.月球7.白天，太阳在天空中的位置变化是（）。A.东升西落B.西升东落C.固定不变8.地球上海平面上升的主要原因是（）。A.洪水增多B.温室效应C.海洋环境恶化9.2003年（）乘载“神州五号”绕地球14圈。A.杨利伟B.尤里·加加林C.阿姆斯特朗10.在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时，以下说法错误的是（）。A.大纸片代表太阳，小纸片代表月球B.大纸片代表月球，小纸片代表太阳C.大纸片离观察者远，小纸片离观察者近二.填空题(共10题，共46分)1.（）是一个液态水资源十分丰富的星球。地球陆地表面有（）、（）等水体类型。地球表面的（）面积远大于（）面积。2.（）是古代测量时间的仪器。3.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而（）的，太阳位置最高时影子最（）；太阳位置最低时，影子最（）。4.将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面上产生影子的（）和（）是不同的。5.我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显（）之处。（填“相同”或“不同”）6.第47届联合国大会确定每年3月22日为（）日，呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。7.我们通过制作地球（）海报，更能充分全面地认识地球。8.（）是地球唯一的天然卫星，它每时每刻都在以（）方向围绕地球旋转。9.物体影子的长短、方向随着光源的（）、（）、的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（）有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的（）有关。10.地球上有（）、（）、（）和形状多样的动植物等。三.判断题(共10题，共20分)1.制作一个简易的日晷可以帮助我们找到影子变化的规律。（）2.有水才有生命存在的可能。（）3.从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。（）4.遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。（）5.月球上虽然没有生命，但是含有丰富的液态水。（）6.月球与地球的距离38万千米。（）7.太阳表面有时出现的突然增亮的斑块，称为“黑子”。（）8.宇宙中月球绕着地球转，地球带着月球绕着太阳转动。（）9.地球是太阳的一颗天然卫星。（）10.我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。（）四.连线题(共1题，共4分)1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共32分)1.小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？2.观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？3.写一写你的家乡一天中影子变化的规律？4.月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，如果没有月球，地球上可能会发生哪些现象？5.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。月亮美称知多少月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中，就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。玉兔——著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。——辛弃疾夜光——夜光何德，死则又育。——屈原玉蟾——凉宵烟霭外，三五玉蟾秋。——方干桂魄——桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。——苏轼蟾蜍——闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。——贾岛顾兔——阳乌未出谷，顾兔半藏身。——李白婵娟——但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼玉盘——汗漫铺澄碧，朦胧吐玉盘。——李群玉玉壶——凤箫声动，玉壶光转、一夜鱼龙舞。——辛弃疾玉轮——玉轮涵地开，剑阁连星起。——骆宾王玉弓——寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。——李贺你还知道关于月亮的哪些美称？请写出两个。八.综合题(共3题，共26分)1.学校体训队的小刚同学，