教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附解析答案.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（）。A.甲B.乙C.丙2.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式（）。A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同3.如图，一辆电动小车从a点运动到b点。下列运动物体中，与小车车轮的运动形式相同的是（）。A.行进中的滑板车轮子B.弹跳着的弹弹球C.运动中的指尖4.真正的赛车时速要达到（）千米以上。A.100B.200C.3005.六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。这说明（）会影响物体在斜面上的运动情况。A.斜面的光滑程度B.斜面的高度C.物体在斜面上的放置方法6.黑熊奔跑100米需要的时间是（）。A.8秒B.9秒C.10秒7.奥运会上的短跑项目是利用（）来比较运动员运动得快慢的。A.比较相同时间内通过的距离B.比较相同距离内所用的时间C.比较谁最先起跑8.骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（）原理。A.杠杆B.斜面C.滑轮9.有关参照物的说法，（）是正确的。A.运动的物体不能做参照物B.只有固定在地面上的物体才能做参照物C.研究某一物体的运动，必须选定参照物。10.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（）。A.滑动B.滚动C.转动二.填空题(共10题，共44分)1.可以利用（）、（）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。2.两人静止不动时，用（）和（）描述自己的位置。3.物体的运动（）可以用（）、（）等来描述。4.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的（），速度（）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的（），速度（）。5.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（）、（）。6.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（）。7.在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和（）轨道。8.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（）、（）、（）和（）。9.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐（）。10.利用物体运动的（）和（），能比较它们运动的快慢。三.判断题(共10题，共20分)1.从定州发往北京的火车中，到达时间最早的一定是速度最快的。（）2.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。（）3.直上直下的电梯的运动路线是直线。（）。4.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（）5.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（）6.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（）7.河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（）8.物体运动的快与慢是相对的。（）9.表针的转动属于曲线运动。（）10.拨动橡皮筋属于直线运动。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。齿轮振动滑冰摆动转盘滚动秋千平动水花四溅中音叉旋转五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共25分)1.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？2.请指出图中各部件的作用。3.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？4.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）七.材料题(共1题，共5分)1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。八.综合题(共3题，共25分)1.实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？（2）根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？（3）根据实验结果，你发现了什么？2.观察下图，请思考坐在不同的运动物体上，周围原来不动的景物是如何变化的？1.坐在顺时针运动的转椅上，周围原来不动的景物的运动方向是怎样的？2.坐在地球这个“大转椅”上，我们看到太阳的运动方向是怎样的？3.看图回答问题。（1）请你判断图中的老鹰是否运动，并写出你的判断依