教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案（夺冠）.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列物体运动时，运动形式属于直线运动的有（）。A.拉动椅子B.转动门把C.开门2.如果A、B两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里，那么，不正确的解释是（）。A.对方的运动速度发生了变化B.B对于A是静止的C.A对于B是静止的3.在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向前移动，可以判断汽车向（）方向行驶。A.前方B.后方C.静止不动4.跑完相同距离，下列动物哪一种所花的时间是最多的（）。A.豹B.蚂蚁C.兔子5.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（）。A.从静止到运动B.运动变快C.运动方式发生改变6.下列物体的运动属于振动的是（）。A.运动的自行车B.正在响的琴弦C.掷铅球7.小欣想要画一张学校的简图，她不需要下列哪个工具（）。A.指南针B.秒表C.卷尺8.坐在车里，突然发现路旁的树木向后运动，这说明（）。A.汽车向后运动B.汽车向前运动C.旁边的汽车向前运动D.汽车停车了9.过山车往往有回形轨道（如下图所示）。乘客坐在车厢中，沿着轨道仰面朝上冲进回环，在顶部的时候，呈现头竖直朝下的状态，非常惊险刺激。为什么过山车在回环顶部的时候也不会掉下来呢？原来，回环实际上就是一个离心力装置。在回环里，乘客受到的力不断变化：在回环的底部，离心力的方向与重力一致，此时游客感觉到身体特别沉重；当沿着回环向上运动时，乘客会感到离心力将自己往座位方向挤压；到了回环顶部，乘客完全倒了过来，重力想把乘客“拽”下去，但此时离心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。从理论上来说，只要达到一定的速度，就算没有安全防护，乘客也百分之百不会掉下来。当然，出于安全考虑，还是必须做好防护措施。过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为（）。A.过山车没有受到重力B.过山车受到的重力足够大C.过山车受到的离心力比重力更大10.玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（）。A.B.C.二.填空题(共10题，共38分)1.人们用（）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。2.运动共有四种类型，分别是（）、（）、（）和（）。3.（）是宇宙中最普遍的运动。4.像滑滑梯、山坡这样的一端高、一端低的斜坡，在科学上被称为（）。斜面上的物体会像滑滑梯那样（）下去，会像石头从山顶向下滚下去一样（）。5.我们可以利用现代技术，如（）系统确定物体的方位。6.百米赛跑时，运动员整体是（）运动，手臂和腿是（）运动。7.物体在斜面上会可能会滑动或（）而发生位置变化。8.参照物是事先假定为（）的物体。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是（）的。9.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验（）获得数据；数据相差不大时取3次数据的（）。10.（）、（）也是由人设计并制造出来的。三.判断题(共10题，共20分)1.为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。（）2.同一个物体，采用不同的方法使其产生不同的运动形式。（）3.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（）4.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（）5.拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。（）6.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（）7.在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动形式可能不同。（）8.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（）9.我们身边的物体都在运动，没有一样物体是绝对静止的。（）10.过山车的运动路线只有曲线运动，没有直线运动。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。丢沙包滑滑梯直线运动拉锯子曲线运动绕杆跑五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。2.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？3.物体的运动形式主要有哪些？4.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？5.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（）和（）保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。八.综合题(共3题，共26分)