教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案【易错题】.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是（）。A.方向B.距离C.路线D.以上都是2.运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（）。A.快B.慢3.在学校的100米短跑比赛中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，下列说法正确的是（）。A.小龙比小旭跑得快B.小旭比小龙跑得快C.无法判断谁跑得快4.在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是（）。A.展示想法B.体现问题C.评价“过山车”好坏5.跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（）。A.左右摆动B.上下振动C.做圆周运动6.旋转木马上的人运动形式包括（）。A.上下运动B.上下运动、旋转运动C.前后运动、旋转运动7.下面物体，（）的运动路线是曲线。A.水管里流出的水B.投出去的篮球C.从斜面上滑下来的木块8.下列物体做直线运动的是（）。A.垂直运行中的电梯B.刚投掷出去的铅球C.工作中的电风扇9.直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（）。A.地面B.楼房C.直升机10.判断一个物体是运动还是静止时，选择的参照物不同，所得出的结论（）。A.不同B.相同C.无法确定二.填空题(共10题，共44分)1.运动的快慢就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。2.根据“过山车”设计要求，轨道要有（）轨道和（）轨道。3.人在行走时，身体的运动形式是（），手臂的运动形式是（）。4.一个物体相对于另一个物体（）的变化称作为机械运动，简称运动。5.（）可以按开始键开始计时，停止键停止计时。6.我们可以用相对于另一个物体的（）和（）来描述自己的位置。7.影响水漏中滴水快慢的因素有（）、（）和（）。8.把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，木块会慢慢的（）下去；如果把小球放在斜面的上端，小球会（）下去。9.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（）测量不同小球运动相同距离所花的时间。10.物体常见的运动形式有（）、（）、（）、（）、（）等。三.判断题(共10题，共20分)1.一个正在运动的物体，它的每个部位的运动方式都是一样的。（）2.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（）3.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（）4.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（）5.物体运动的快与慢是相对的。（）6.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（）7.物体各部分的运动形式一定是相同的。（）8.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（）9.一个物体在你的东方100米，那你就要向东走100米才能到它边上。（）10.两个人静止时，可以用距离描述位置。（）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共34分)1.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？2.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。3.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？4.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？5.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？七.材料题(共1题，共5分)1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。八.综合题(共3题，共24分)1.同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。1.同一种小球要测量3次，主要原因是（）。A.训练熟练使用秒表B.重复实验可让实验结果更准确C.让大家都有机会做2.表格中“▲”处应该选择的数据是（）。A.7B.8C.93.比较表格中的数据，可以发现（）。A.黄色小球运动快B.红色小球运动快C.两个小球一样快2.按照运动的快慢将6种交通工具排序。交通工具1小时内通过的距离喷气式客机900千米汽车120千米快艇100千米轮船45千米自行车15千米高速列车300千米3.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（）。A.小明B.小王C.一样快2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（）。A.小明B.小伟C.小王3.对本学期的