教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（突破训练）.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.建造“过山车”时，以下哪组材料是实验都需要的（）。A.吸管和剪刀B.橡皮泥和雨量器C.温度计和卷尺2.在学校的100米短跑比赛中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，下列说法正确的是（）。A.小龙比小旭跑得快B.小旭比小龙跑得快C.无法判断谁跑得快3.下列物体是直线运动的是（）。A.升降机B.香蕉球C.过山车4.小明在玩具汽车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）。A.两个圆点的运动形式一样B.两个圆点的运动形式不一样C.无法判断5.一个物体在另一个物体表面的运动方式有（）。A.滑动和滚动B.滚动和平动C.滑动和转动6.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括（）。A.平动B.转动C.摆动7.下面哪个成语包含了时间和距离两个因素的是（）。A.姗姗来迟B.一日千里C.离弦之箭8.“坐地日行八万里”是因为（）。A.坐着相对地面在运动B.地球自身在转动C.地球围绕太阳在转动9.对于我们自己建造的“过山车”以下说法不正确的是（）。A.在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计B.设计图一旦完成，就要严格按照设计图的制作，一点也不能修C.完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改10.下列选项中，属于直线运动的是（）。A.运动扶梯上的物体B.旋转的轮子C.跳远二.填空题(共10题，共40分)1.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验（）获得数据；数据相差不大时取3次数据的（）。2.小车的运动中，既有（）运动又有（）运动。3.两人静止不动时，用（）和（）描述自己的位置。4.从起点到终点有不同的路线，可分为（）和（）两种不同的运动方式。5.（）是宇宙中最普遍的运动。6.我们可以用相对于另一个物体的（）和（）来描述自己的位置。7.运动相同的时间，运动的距离（），运动的快；运动的距离（），运动的（）。8.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（）轨道（）。9.苹果落地是（）运动；“过山车”通过弧形轨道时是（）运动。10.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来（）来比较，也就是（）。三.判断题(共10题，共20分)1.如果小明在电梯上以电梯或电梯上的其他人为参照物，小明会觉得自己是运动的。（）2.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。（）3.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（）4.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（）5.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（）6.高速列车的平均速度比汽车快。（）7.直上直下的电梯的运动路线是直线。（）。8.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（）9.在“地球围绕太阳转”这一描述中，地球是参照物。（）10.在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。喷气式客机100千米/小时汽车45千米/小时轮船120千米/小时自行车300千米/小时高速列车15千米/小时快艇900千米/小时五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？2.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？3.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？4.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。5.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。戴姆拉发明了摩托车摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的