教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含完整答案（全国通用）.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项中，属于直线运动的是（）。A.运动扶梯上的物体B.旋转的轮子C.跳远2.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。A.先制作后设计B.边设计边制作C.先设计后制作3.在行驶的船里，坐在船中的人，相对于船身是（）。A.运动的B.静止的C.无法确定4.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（）。A.材质B.位置C.高度5.在相同距离内下列动物哪一种所花的时间是最少的（）。A.蚂蚁B.蜗牛C.兔子6.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（）速度最快，（）速度最慢。A.甲B.乙C.丙7.推铅球时，铅球离开手的运动是（）。A.曲线运动B.直线运动C.不确定的运动8.在百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，这是因为跑在前面的运动员（）。A.跑的距离短B.跑的距离长C.跑的时间短9.“太阳东升西落。”太阳的运动是以（）为参照物的。A.地球B.太阳C.空气10.我们选的参照物应该是（）。A.静止的物体B.运动的物体C.都可以二.填空题(共10题，共34分)1.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（），用软尺测量（）。2.组装“过山车”轨道时，我们应先从（）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到“过山车”的（），这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况，又能提高效率。[填“起点”或“终点”]3.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中，我们知道物体有（）和（）两种运动方式。4.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（）方向运动。5.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验（）获得数据；数据相差不大时取3次数据的（）。6.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（）运动和（）运动两种形式。7.测量时间可以使用（）计时。8.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（）的。9.所有关于恐龙灭绝的理论都是（）。10.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（），不能脱轨。三.判断题(共10题，共20分)1.从树上掉落的桃子是做曲线运动。（）。2.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。（）3.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。（）4.有绝对不动或静止的物体。（）5.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（）6.以扶梯为参照物，站在运动的自助扶梯上的人是静止的。（）7.在长度相同的不同轨道上，无法比较快慢。（）8.小球以一定的速度从桌面推出后落在地上，小球一直保持直线运动。（）9.斜面上物体的运动情况只与其形状有关。（）10.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。齿轮振动滑冰摆动转盘滚动秋千平动水花四溅中音叉旋转五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？2.请写出“过山车”设计要求。3.物体的运动形式主要有哪些？4.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？七.材料题(共1题，共5分)1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。八.综合题(共3题，共18分)1.赛跑比赛：1.在赛跑比赛中，最合适的测量工具是（）。A.100米软尺B.100米软尺和秒表C.20厘米直尺和秒表2.兔子和羚羊从同一个起点跑到终点，用秒表计时，看谁所需的时间短。这种方法是（）。A.相同距离比时间B.相同时间比距离C.不同距离比时间3.比赛中，兔子做（）更有利于取得好成绩。A.直线运动B.曲线运动C.直线运动和曲线运动4.小兔子和羚羊100米赛跑的成绩如下表，（）跑得更快。A.兔子B.羚羊C.不能比较2.请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。（只描述运动方向和运动方