教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案（最新）.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如果我们要去北京故宫游览，我应该购买一张（）。A.北京市区行政图B.北京旅游指南图C.故宫导游图2.甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（）。A.甲向南，乙向北运动B.甲向北，乙向南运动C.甲乙都向南运动3.苹果落地是在做（）。A.直线运动B.混合运动C.曲线运动4.“小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以（）为参照物可以看到小竹排在游。A.岸B.竹排上的人C.流动的江水5.在110米栏赛跑中，我们都知道刘翔跑得最快，是说在相同距离的情况下，刘翔的时间最（）。A.长B.短C.无法确定6.准确描述一个物体的位置，需要（）。A.方向B.距离C.方向和距离7.人走路时，使人体前进的力是（）。A.人体的重力B.脚与地面的摩擦力C.手臂摆动产生的推力8.光以每秒约（）的速度传播。A.340米B.30千米C.30万千米9.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是（）。A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置B.如图所示，两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点（某个建筑物），然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离10.钟摆的运动方式是（）。A.振动B.摆动C.滚动二.填空题(共10题，共40分)1.物体的运动（）可以用（）、（）等来描述。2.同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有（）和（）两种运动方式。3.若物体相对于参照物的位置在改变，则该物体是（）的。若物体相对于参照物的位置不改变，则该物体是（）的。4.指尖陀螺的运动形式是（）；拨动尺子，尺子的运动形式是（）。5.根据“过山车”设计要求，轨道要有（）轨道和（）轨道。6.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（），不能脱轨。7.我们可以通过（）和（）比较两个物体运动的快慢。8.所有关于恐龙灭绝的理论都是（）。9.以过山车轨道起点为中心，借助（）来判断方向，用细绳和软纸测量距离，从而描述小球在轨道上的位置，小球在过山车上经过的运动形式是（）和（）。10.判断一个物体的运动速度需要的条件有（）和在这个距离上所用的（）。三.判断题(共10题，共20分)1.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。（）2.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。（）3.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。（）4.给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（）5.我们可以用相同距离比较动物所花时间多少来比较快慢。（）6.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（）7.在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。（）8.斜坡越小，我们的“过山车”运动得越快。（）9.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（）10.为了节约时间，做实验时，小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共34分)1.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。2.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？3.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？4.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。5.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。鲁班发明锯的故事相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想