教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【典型题】.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.以下是速度的单位的是（）。A.米/秒B.米C.秒2.光以每秒约（）的速度传播。A.340米B.30千米C.30万千米3.下列运动的物体中，与其他物体运动方式不同的是（）。A.滚动的足球B.摆动的钟摆C.荡秋千4.甲物体的位置是相对于乙物体来说的，乙物体就是甲物体的（）。A.比对物B.参考物C.参照物5.下面物体，（）的运动路线是曲线。A.水管里流出的水B.投出去的篮球C.从斜面上滑下来的木块6.“梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（）是参照物。A.300米B.梓轩家C.晓晓家7.下图中，奔跑速度最快的是（），最慢的是（）。A.B.C.8.下列说法不正确的是（）。A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移9.可以衡量物体运动快慢的是（）。A.时间B.速度C.距离10.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（）。A.汽车>轮船>自行车B.轮船>汽车>自行车C.汽车>自行车>轮船二.填空题(共10题，共36分)1.如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是（）的。如果物体相对于另物体位置没有发生改变，那么物体是（）的。2.一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。3.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（）测量不同小球运动相同距离所花的时间。4.物体运动的快慢我们用（）来描述，相同时间内，物体运动的距离越大，速度越（）。5.在小车的运动过程中，车轮的运动方式是（），从运动轨迹来看，车厢的运动类型属于（）。6.相同距离内物体运动的快慢可以用（）来比较。7.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（），车厢的运动形式是（）。8.在相同的距离内，物体运动所用的时间越（），说明物体运动得（）。9.人在行走时，身体的运动形式是（），手臂的运动形式是（）。10.运动相同时间，可以用比较运动（）的方法来比较运动快慢。运动相同距离，可以用比较运动（）的方法来比较运动快慢。三.判断题(共10题，共20分)1.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（）2.在相同距离内，可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。（）3.地球上的一切物体都在运动。（）4.物体的运动和静止是由参照物决定的。（）5.在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。（）6.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的快。（）7.一个正在运动的物体，它的每个部位的运动方式都是一样的。（）8.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（）9.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。（）10.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。（）四.连线题(共1题，共5分)1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。抛铅球摆动雨滴下落直线运动跷跷板的运动曲线运动车轮滚动五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.“过山车”的设计要求都有哪些？2.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？3.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。4.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？5.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。戴姆拉发明了摩托车摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”“当然可以。”戴姆拉