教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案【必刷】.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列工具不能测量轨道长度的是（）。A.软尺B.细绳C.直尺2.下列与火车前进运动形式不同的是（）。A.拉锯B.水车转动C.散步3.测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（）。A.用秒表测量小球运动的时间B.只需要拿两个小球，同时放在两个轨道的起点并松手，看哪个小球先到达终点C.可以采用“相同距离比时间”的方法，也可以采用“相同时间比距离”的方法4.我们看到溜溜球转动起来后可以转很久，是因为（）。A.它的阻力很小B.它不受阻力C.它里面装了小电动机5.高速列车1小时内通过的距离大约是（）。A.100千米B.120千米C.300千米6.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（）。A.甲车B.乙车C.条件不足，无法确定7.草原上的猎豹会捕捉羚羊，以下说法正确的是（）。A.羚羊奔跑得速度都比猎豹慢B.有一些羚羊跑得比猎豹快C.羚羊奔跑得速度都比猎豹快8.游乐场里有很多与运动有关的游戏，以下说法正确的是（）。A.过山车既有直线运动，又有曲线运动B.海盗船做的运动形式是直线运动C.碰碰车只能做曲线运动9.下面（）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）A.B.C.10.下列运动的物体中，（）与其他物体运动方式不同。A.草地上滚动的皮球B.摆动的秋千C.摆动的钟摆二.填空题(共10题，共36分)1.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（）和（）两种。2.车轮滚动时摩擦力（），滑动时摩擦力（）。（填“大”或“小”）3.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（），不能脱轨。4.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（）次。5.物体的运动方式主要有（）、（）、（）、（）和（）五种。6.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）米/秒。7.（）是宇宙中最普遍的运动。8.猎豹、兔子和羚羊赛跑，第一名是（），第二名是（），第三名是（）。9.在围绕中心转动的同时，物体的整体移动的过程叫做（）。10.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒钟，大象用了12秒钟，（）跑得快。三.判断题(共10题，共20分)1.把正方体木块放在斜面上，通常会滑落下来或静止不动。（）2.在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（）3.摆的快慢与摆线的长短有关。（）4.可以用秒表测量物体运动所花的时间。（）5.不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。（）6.小赛车只能直线运动，不能曲线运动。（）7.我们可以判断物体运动，但是没法判断物体静止。（）8.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（）9.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。（）10.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。（）四.连线题(共1题，共5分)1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共25分)1.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？2.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。3.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？4.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。5.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（）和（）保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。八.综合题(共3题，共20分)1.如图所示，请描述体育场的位置。2.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。1.他的做法中，不合理的是（）。A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（）。A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度3.把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序，用①~⑩表示。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.B10.A二.填空题1.直线运动；曲线运动2.小；大3.全部轨道4.35.平动；转动；滚动；振动；摆动6.67.机械运动8.猎豹；羚羊；兔子9.滚动10.兔子