教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及免费答案.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小明走100米，用了2分钟，他的速度是（）。A.50米/分B.100米/分C.50米/秒2.在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（）。A.物体开始运动的时间B.物体停止运动的时间C.物体从起点到终点所需的时间3.在110米栏赛跑中，我们都知道刘翔跑得最快，是说在相同距离的情况下，刘翔的时间最（）。A.长B.短C.无法确定4.实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理（）。A.多次测量得到的数据，喜欢哪一个就记哪一个B.多次测量得到的数据，只要记录平均值C.多次测量得到的数据，每一个实验数据都要记录，再分析5.汽车起步时车内的乘客身体会（）。A.前倾B.后仰C.静止不动6.小明、小刚、小武100米赛跑的成绩如下表，其中跑得最快的是（）。A.小明B.小刚C.小武7.小欣笔直走向小王的过程中，小欣相对于小王的（）不变。A.位置B.方向C.距离8.学校运动会百米决赛中，小明的成绩是17秒，小亮的成绩是16秒，小强成绩是19秒。三位同学速度最快的是（）。A.小明B.小亮C.小强D.无法确定9.下图中玩具小车车身的运动形式是（）。A.B.C.10.橡皮要平铺一层盒子（）摆放，才能放得最多。A.立着B.平放C.都一样二.填空题(共10题，共36分)1.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（）的。2.运动的快慢就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。3.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（），因为知道了它的（），才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。4.常见的物体运动的类型有（）、（）、（）等。5.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以（）。6.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（）方。7.在相同距离内，可以测量不同物体的运动（）来比较它们的快慢。8.短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是（）米/秒。9.在生活中，我们利用（）和（）来描述两个物体之间的位置关系。10.在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该（）。三.判断题(共10题，共20分)1.越接近球形的物体在斜面上越容易滚动。（）2.从树上掉落的桃子是做曲线运动。（）。3.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（）4.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（）5.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（）6.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。（）7.同一段路程赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（）8.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（）9.小朋友荡秋千时，秋千的运动是直线运动。（）10.从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。（）四.连线题(共1题，共6分)1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。汽车钟摆转动风扇摆动荡秋千平动滑滑梯下落的雨滴五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共34分)1.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？2.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。3.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。4.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？5.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。七.材料题(共1题，共5分)1.小猪搬南瓜猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（）的方法把南瓜送到了家。A.平移B.转动C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（）。A.窗户B.指针C.注射器八.综合题(共3题，共26分)1.我们的“过山车”。（1）将制作“过山车”的顺序排一排。（）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。