教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案【各地真题】.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“WPS演示”是我国（）公司研制开发的办公软件。A.腾讯B.金山C.微软2.在车轮上安装滚珠轴承，实际上是为了使车轮受到的摩擦力（）。A.增加B.减小C.不变3.下面物体，（）的运动路线是曲线。A.水管里流出的水B.投出去的篮球C.从斜面上滑下来的木块4.在比较不同小球运动的快慢时，至少要测量（）次并记录下来。A.1B.2C.3D.45.草原上的老鹰会捕捉兔子吃，以下关于老鹰和兔子的运动快慢描述正确的是（）。A.老鹰飞行得比兔子快B.兔子跑得比老鹰快C.老鹰和兔子的速度一样快，只是老鹰先运动6.实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理（）。A.多次测量得到的数据，喜欢哪一个就记哪一个B.多次测量得到的数据，只要记录平均值C.多次测量得到的数据，每一个实验数据都要记录，再分析7.当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（）。A.静止不动B.向后移动C.向前移动8.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（）。A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动9.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（）为参照物。A.小船B.水面C.山上的树木10.下列物体运动时，运动形式属于直线运动的有（）。A.拉动椅子B.转动门把C.开门二.填空题(共10题，共34分)1.利用物体运动的（）和距离，能比较它们运动的（）即（）的大小。2.苹果落地做的是（）；树叶飘落做的是（）。3.在小车的运动过程中，车轮的运动方式是（），从运动轨迹来看，车厢的运动类型属于（）。4.摆动和转动是（）运动，锯木头是（）运动。5.在测试“过山车”时，一般以起点为（），描述小球的位置。6.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒钟，大象用了12秒钟，（）跑得快。7.测量时间可以使用（）计时。8.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（）轨道（）。9.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以（）为参照物的。10.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（）和（）。三.判断题(共10题，共20分)1.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，车厢也动了。（）2.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（）3.站在自动扶梯上的人是静止的。（）4.一个物体运动时，它的方位和距离肯定都发生变化。（）5.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（）6.我们运动时只有直线运动一种方式。（）7.地球上的一切物体都在运动。（）8.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（）9.一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。（）10.高速列车的运动速度比汽车慢。（）四.连线题(共1题，共5分)1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）2.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?3.物体的运动形式主要有哪些？4.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共23分)1.唐代诗人李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，如图所示，请你分析其中有哪些物体是运动的？分别是以什么为参照物的？2.科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。1.把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（）。A.小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动B.象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动C.小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动2.把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。下列物体的运动，也属于滚动的是（）。A.转动的小风车B.被推动的木箱C.被推动的木桶3.将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快？（）A.甲斜面B.乙斜面C.两个斜面上的速度一样快3.用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.