教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（全优）.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（）原理。A.杠杆B.斜面C.滑轮2.在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。A.树桩上的年轮B.房屋的朝向C.北极星3.下列小明描述自己所处的位置正确的是（）。A.我在学校正门西北方向50米处B.我在学校正门前面50米C.我在西北方向50米处4.荡着的秋千的运动形式是（）。A.摆动B.振动C.滚动5.要描述一个物体的位置，一般要选择另一个（）作为参照物。A.假设不动的物体B.高大的建筑物C.颜色鲜艳的物体6.“月亮穿过云层。”月亮的运动是以（）为参照物的。A.地球B.云层C.太阳7.真正的赛车时速要达到（）千米以上。A.100B.200C.3008.如果我们要去北京故宫游览，我应该购买一张（）。A.北京市区行政图B.北京旅游指南图C.故宫导游图9.测试“过山车”时，以下哪一个不是判断过山车好不好的依据（）。A.小球是否会滚出轨道B.小球滚动的时间长短C.过山车的大小10.奥运会上的短跑项目是利用（）来比较运动员运动得快慢的。A.比较相同时间内通过的距离B.比较相同距离内所用的时间C.比较谁最先起跑二.填空题(共10题，共40分)1.小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，（）运动的快，（）运动得慢。2.坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向（）运动的，乘客自己是（）的。3.飞机在起飞前要先进行一段（）来获得较快的起飞速度，在降落前一般都有一段（）来调整飞机机头方向。（填“直线运动”或“曲线运动”）4.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以（）为参照物的。5.运动的物体会有（）的路线。（填“相同”或“不同”）6.运动的快慢就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。7.在生活中，我们利用（）和（）来描述两个物体之间的位置关系。8.过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有（）、（）、（）等过程。9.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（），因为知道了它的（），才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。10.判断一个物体的运动速度需要的条件有（）和（）。三.判断题(共10题，共20分)1.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。（）2.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。（）3.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。（）4.运动的物体，它的位置肯定发生了变化。（）5.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。（）6.我们的“过山车”运动到一半停止了，我们可以用手推一下让它继续运动。（）7.表针的转动属于曲线运动。（）8.斜坡上滑行的木块是直线运动。（）9.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（）10.斜面上物体的运动情况只与其形状有关。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。喷气式客机100千米/小时汽车45千米/小时轮船120千米/小时自行车300千米/小时高速列车15千米/小时快艇900千米/小时五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共25分)1.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？2.请指出图中各部件的作用。3.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？4.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？5.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共23分)1.小红的家在博物馆东面500米处，超市在物馆西面300米处。请你用“▲”标出小红家的位置，用“■”标出超市的位置。2.科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。1.把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（）。A.小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动B.象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动C.小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动2.把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。下列物体的运动，也属于滚动的是（）。A.转动的小风车B.被推动的木箱C.被推动的木桶3.将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快？（）A.甲斜面B.乙斜面C.两个斜面上的速度一样快3.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。1.在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（）