教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷最新.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们站在自动扶梯上，我们就可以跟电梯一起上楼，下列说法不正确的是（）。A.人站在电梯上，相对地面是运动的B.人站在电梯上，相对电梯面是静止的C.人站在电梯上，相对电梯面是运动的2.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（）是静止的。A.船上的楚人B.船上的记号C.江底3.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（）。A.大小B.位置C.颜色4.小鸟在天空中飞行，相对于（），它是运动的。A.地而上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫5.下面（）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。A.B.C.6.小欣围着小云做圆周运动，则小欣的位置相对小云来说（）。A.只有方向变了B.只有距离变了C.方向和距离都变了7.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时，甲城到乙城的距离是360千米，这辆汽车的平均速度是（）。A.90千米/秒B.90千米/时C.90千米/分8.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（）的距离。A.直线轨道B.曲线轨道C.螺旋轨道9.在百米赛跑中，小明用时12.9秒，小军用时13.1秒，小光用时12.3秒，获得冠军的是（）。A.小明B.小军C.小光10.跑完相同距离，下列动物哪一种所花的时间是最多的（）。A.豹B.蚂蚁C.兔子二.填空题(共10题，共36分)1.组装“过山车”轨道时，我们应先从（）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到“过山车”的（），这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况，又能提高效率。[填“起点”或“终点”]2.我们可以利用现代技术，如（）系统确定物体的方位。3.参照物是事先假定为相对（）或（）的物体。例如：汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。例如：在行驶的火车中，以车厢为参照物，乘客是（）的；但以车外的大地为参照物，乘客就是（）的。4.在草原上，以白云为参照物，老鹰是（）的。5.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（）。6.车轮滚动时摩擦力（），滑动时摩擦力（）。（填“大”或“小”）7.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短速度越（）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（）。8.百米赛跑时，运动员整体是（）运动，手臂和腿是（）运动。9.骑自行车1小时行进的距离是15千米，驾驶汽车1小时行进的距离是120千米，（）的速度慢。10.运动的快慢可以用单位时间内通过的（）来测量，这就是我们常说的（）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。（）2.以扶梯为参照物，站在运动的自助扶梯上的人是静止的。（）3.物体的运动只可能存在一种运动方式。（）4.运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。（）5.“过山车”设计要求中，小球应能滚完全部轨道，不能脱轨。（）6.根据设计要求，“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。（）7.一个物体运动时，它的方位和距离肯定都发生变化。（）8.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（）9.苹果落地是直线运动。（）10.物体的运动和静止是由参照物决定的。（）四.连线题(共1题，共10分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？2.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？4.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？5.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。戴姆拉发明了摩托车摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快