人教版五年级下册数学期末测试卷（基础题）.docx

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从6、0、3、4中选出三个数组成一个同时是2、3、5的倍数的数，这个数最大是()。A.604B.630C.6402.下列图形中，从上面看到的不同的是（）。A.B.C.3.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（）。A.120B.431C.1404.4瓶250毫升的饮料正好是（）。A.1升B.100升C.1000升5.两个质数相加后，和是（）。A.奇数B.偶数C.奇数或偶数6.镜子里看东西用到了（）原理。A.轴对称B.平移C.翻转二.判断题(共6题，共12分)1.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。（）2.分数单位相同的分数才能相加减。（）3.两个质数的积是39，这两个质数的和是40。（）4.两个不同奇数的积可能是质数也可能是合数。（）5.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。（）6.偶数不全是合数，奇数不都是质数。（）三.填空题(共6题，共12分)1.棱长1厘米的小正方体至少需要（）个可拼成一个较大的正方体。需要（）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（）米。2.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具，他至少需要（）cm2的硬纸板。3.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（）m。4.长方体有（）个，三角形有（）个，长方体比三角形多（）个。5.容器容纳物体的________，叫做物体的容积。6.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（）平方分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共14分)1.动手操作.图形绕O点顺时针旋转90°，再向右平移5格.2.认真观察，细心操作（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。（2）把三角形绕点A逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。（3）画出右边图形的全部对称轴。六.解答题(共6题，共31分)1.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？2.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？3.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）4.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？5.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.8；1000；102.1503.64.4；3；15.体积6.40；392；480四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：原图形绕O点顺时针旋转90°，然后向右平移5格后的图形，如图所示：2.（1）下；5；右；4（2）（3）六.解答题1.解：40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，所以共8种.40=1×40；一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；40=2×20；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；40=4×10；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；40=5×8；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子.答：有8种装法，一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子2.解：①95个位上是5，不能被2整除，所以每2个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.②95个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.3.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符