课件-全国-2019_五年级数学下册 4 分数的意义和性质 真分数和假分数（把假分数化成整数或带分数）课件 新人教版.ppt
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例3把假分数化成整数或带分数一、复习旧知，导入新课二、探究把假分数化为整数或带分数的方法＝8÷4＝2。二、探究把假分数化为整数或带分数的方法根据分数与除法的关系。=6÷5=1，用6÷5，所商的1表示6个里面有1个，每个是1，所以带分数的整数部分是1；余数1表示还剩1个，所以带分数的分数部分是。因此，=6÷5=1。二、探究把假分数化为整数或带分数的方法用分数表示下面除法算式的商，是假分数的化成带分数。18÷17＝17÷18＝27÷28＝101÷25＝四、课堂总结
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