课件-全国-2019_五年级数学下册 4 分数的意义和性质 真分数和假分数(真分数 假分数和带分数)课件 新人教版.ppt
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分数的意义和性质一、创设情境,引入新知一、创设情境,引入新知二、操作探究,理解分数的意义二、操作探究,理解分数的意义二、操作探究,理解分数的意义二、操作探究,理解分数的意义三、借助直线上的点表示分数,尝试分类,揭示概念(二)对分数进行分类三、借助直线上的点表示分数,尝试分类,揭示概念三、借助直线上的点表示分数,尝试分类,揭示概念三、借助直线上的点表示分数,尝试分类,揭示概念4五、课堂总结

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