试题-全国-2009_九年级化学上学期化学单元测试卷（全期）人教版.rar

九年级化学（上）单元测试卷（一）第一单元班级__________姓名__________计分__________一、选择题1.下列选项中不属于化学这门学科所研究的范畴的是()A.物质的组成与结构B.物质的性质与变化C.物质的运动状态D.物质的用途与制取2、下列变化中属于物理变化的是A．剩饭变馊B．自行车生锈C．牛奶变酸D．电灯发光3、下列现象中属于化学变化的是()A.食品存放方法不当，腐烂变质B．洗后的湿衣服晾在室外变干C.建筑工地上将大块石灰石粉碎加工成小颗粒D．室内放一盆鲜花，一会儿花香充满房间每个角落4、下列四种做法中，利用了该物质化学性质的是()A.用海水晒盐B．加热使水沸腾C．用高梁酿酒D．分离空气制氧气5、“绿色化学”的核心内涵是“在反应过程或化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质”。下列情况符合绿色化学内涵的是()A．工厂烟囱冒出的黑烟B.化工厂排放的污水C、农村大量使用农药D.造纸厂用O2或O3(臭氧)漂白纸浆6、判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是()A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.生成白色固体氧化镁D.颜色改变了7、用酒精灯给物质加热时应使用酒精灯火焰的()A.焰心部分B．内焰部分C.外焰部分D．任何部分8、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是A．试管B．烧杯C．燃烧匙D．蒸发皿9、下列实验操作正确的是10、某同学加热2mL~3mL食盐水，操作的正确顺序应该是()①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2mL~3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处A.①④③②⑤B.①③④②⑤C.④⑤③①②D.④③⑤①⑤11、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C．把标尺上的游码向右移一些D．把天平右端的底部垫高一些12、某同学欲量取10mL某液，他将量筒放平稳，从高处俯视量筒的刻度，则该同学量取实际液体量为()A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD．无法判断13、对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是（）14、下列有关化学实验或基本操作的叙述，错误的是()A．用托盘天平称量时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘B．精盐提纯的步骤是：溶解、过滤、蒸发C．滴加少量液体时，应将胶头滴管伸入到容器中并紧贴容器内壁D.取用药品时，如果没有说明用量，液体应取1~2mL、15、托盘天平调零后，在左盘衬纸上放氧化铜粉末，右盘衬纸上放1个5g砝码，游码标尺单数如图所示，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为()A．8．3gB.7．2gC．3．3gD．2．7g16.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向右偏转，这时他应该()A．添加药品B.向右盘中加砝码C．移动游码D．调节天平的平衡螺母17、根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理，用右图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是(A)烧杯中溶液的体积(B)两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积(C)烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度(D)胶头滴管滴出的果汁的滴数二、填空题18.（1）选择仪器的序号填空：①量筒；②烧杯；③玻璃棒；④试管；⑤蒸发皿常用作少量药品反应的容器的是_______，用于量取一定体积的液体的仪器是__________。(2)为完成过滤操作，除选用(1)中的部分仪器外，还缺少的玻璃仪器是__________。19、请指出下列操作可能造成的不良后果：(1)试管外壁有水时，不擦干直接加热__________。(2)胶头滴管取用试剂后将其倒置__________。（3)倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心__________。（4）蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌__________。20.（1）用于夹持试管的仪器是__________。(2)给试管中的液体加热，应先进行__________，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的__________。21.请你根据下图来回答有关问题(1)指出下列编号仪器的名称：a__________，f__________。(2)图A实验操作目的是____________，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是______________。（3）能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是__________、__________。22、.根据物质的什么具体性质鉴别下列组物质。(1)厨房里的糖和食盐：______________________________；(2)白酒和食醋：_____________________