课件-全国-2020_2020春五年级数学下册 4 分数的意义和性质 4.pptx

6.分数和小数的互化把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米?如果平均分成5段呢?310自己试一试:把下列小数化成分数。把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。910725把下列分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。练习1.分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()()3.把小数和相等的分数用线连起来。4.把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的，保留三位小数。)6.在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。7.8.你知道什么样的最简分数能化成有限小数吗?你想了解这个规律吗?其实,只要把分数的分母分解质因数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。例如，的分母20=2×2×5，它就能化成有限小数。如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。例如，的分母30=2×3×5，它就不能化成有限小数。