课件-全国-2020_2020春五年级数学下册 4 分数的意义和性质 第13课时公倍数和最小公倍数的应用课件 新人教版.pptx
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一、创设情境，引出研究问题2.我们先来研究正方形的边长可以是多少分米。你有办法解决这个问题吗？二、小组合作，探究解决问题二、小组合作，探究解决问题二、小组合作，探究解决问题二、小组合作，探究解决问题二、小组合作，探究解决问题三、加强应用，巩固练习三、加强应用，巩固练习
是你****晨呀
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