试题-全国-2010_九年级化学中考复习专题训练试卷 实验探究（二） 人教版.rar

92010年化学中考复习专题训练试卷实验探究（二）（考试时间45分钟满分100分）题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：Fe：56S：32O：16H：1一、选择题:(每小题2分，共30分)1、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是--------------------------------------------------------------------------()①检验自来水中的氯离子②鉴别食盐和纯碱③探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐④除去热水瓶中的水垢A.①②③④B.①③C.②④D.②③④2、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是--------------------------------------()A.NH4Cl与KCl：观察外观B.NH4HCO3与KCl：加水C.K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D.(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味3、在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH。以下测定操作正确是-----()A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B.将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C.先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较D.先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较4、对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述：①加速植物光合作用；②冬天有助于农作物“防冻”；③有利于改良碱性土壤，调节pH；④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正确的是----------()A.①②③B.②③④C.①③④D.全部5、A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是--------------------------------------------()A.氨水能使酚酞溶液变红B.碱能使酚酞溶液变红C.空气不能使酚酞溶液变红D.浓氨水易挥发，氨气易溶于水6、铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是-------------------()A.A处发生置换反应B.B处发生复分解反应C.C处产生气泡D.D处生成白色沉淀7、下图分别是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是------()8、某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是---------------------------------------------------------------()盐酸酚酞石蕊二氧化碳A.B.C.D.9、下列离子能在pH=2的溶液中大量共存且为无色的是-----------------------------()A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+10、下列说法正确的是---------------------------------------------------------()A.验证NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀,证明含有SO42-B.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中C.向某无色溶液中滴入酚酞试液呈红色，说明该溶液一定是碱溶液D.点燃可燃性气体时,要先检验气体纯度,后点燃11、某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：(1)将它们编号为:X、Y、Z；(2)取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。(3)取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为：---------------------------------------------（）A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．X＞Z＞YD．Z＞X＞Y12、以下验证“盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色”的实验设计不合理的是-------()水不变红色不变红色变红色+石蕊试液+NaCl溶液+稀HCl稀HCl变红色红色褪去{①稀HCl变红色；稀H2SO4变红色+石蕊试液+石蕊试液②NaCl溶液不变红色；Na2SO4溶液不变红色+石蕊试液+石蕊试液{①稀HCl变红色；稀H2SO4变红色+石蕊试液+石蕊试液