2022《大爱无言》师德楷模演讲稿.docx

2022《大爱无言》师德楷模演讲稿《大爱无言》师德楷模演讲稿（一），有方法就有胜利，有爱心就有奇迹，记得刚接上九五班，我发觉有一个学生很特殊，他就是许健伟高高的个头儿，白净的脸，一身名牌服装，一副玩世不恭的模样。校领导介绍说旷课逃学，打架斗殴，对于他来说是习以为常，一年期间他曾经转了城区的三所学校，面对这样一个劣迹斑斑的学生别说我真有点害怕，但“不放弃，不抛弃”的治班理念绝不允许我放弃班上任何的一位同学，于是在开学的几天里，我仔细的视察他，发觉是他进教室后最先拿起拖把拖教室，又是他最先在老师面前拿起了黑板擦，看到这些我喜在心里，我知道这样的学生还有救。但必需稀奇招，更要付出比其他学生更多的心血和爱心。晚上回到家我给他写下这样的小纸条，建伟：我不了解你的过去，但我了解你的现在，你热忱上进，渴望胜利，我很喜爱你，更希望和你成为好挚友。希望今后你能多帮助我。希望成为你挚友的老班其次天一早我静静的将纸条夹在他的书里，上课时我明显感觉到他比以往坐的端正了，听讲的状态更好了，下课时我意外的收住他写给我的回条，上面写道：老师：今日上课你把天字的读音tian读成了qian，希望你改正。你的挚友建伟看到他写的纸条，我兴奋极了，赶忙回复到，建伟：知道吗今日我好兴奋，不仅仅因为你上课仔细听讲，更因为我成了你的挚友，今后的路上我们一起加油！挚友老班就这样我和建伟用这样的方式沟通了整整一年时间，当天气有改变时，我提示他增减衣服；当他偏食时，我指导他如何搭配饮食，才能养分全面；当他身体不舒适时，我刚好提示他喝药；当他学习遇到挫折时，我给他信念与志气；当他心情郁闷时，我倾听他的心声，并刚好进行心理沟通疏导。当节假日来临时，我会送去节日的祝愿，他的喜怒哀乐时刻都牵动着我的心。一年以来我写过多少张纸条我已经记不清晰，但许建伟变了，由原来逃学旷课到遵守纪律，由不爱学习到自主学习，由问题学生到优秀班干，由双差生到中学统招生，今年老师节那天他特意请假来学校看我，被他拥抱的那一刻，我感觉到我是世界上最华蜜的人。许建伟的点点改变验证着我的教化观念和教化方式，这么多年来用这样的教化方式我挽救了多少问题学生我已经记不清晰，但一路走来我更加明白面对问题学生，我们更要有耐性、有恒心、有爱心，一个问题学生他不是一个独立的个体，他的身后有着错综困难的关系，挽救一个，就挽救了多少破裂的梦！（二）有敬重才有魅力，有信任才有动力。晚上11点半，一女生家长打来电话，愧疚中压抑不住她的痛心疾首：她在孩子的书包里搜到了女儿写给一男生的“情书”，并且用语“污秽不堪”（家长语）她想明天用信和孩子对质，所以征求我的看法。我劝慰家长：“我理解你的心情，但你现在无法理智处理，交给我吧。信任我：1．信中的有些语言是青春期孩子的“呀呀学语”，事情没有我们想象得那么严峻。2．把信放回书包，否则我们明天会特别被动”挂完电话，我就确定，明天从那个男生入手。因为信中反映男生被动，另外，男生最近成果有滑坡现象。其次天，我以“考后谈话”为由，“不动声色”地把男生叫到了办公室。由成果入手，查找缘由，最终由他自己说出了困惑，（假如他不说，我会以别的理由给他点明的）我们商议了解决问题的方法并定下协议，以两周为期限，结束他们之间的这种不正常的书信交往。然后和女生家长沟通，请他们短暂保持“不知道”的状态，并且最近一段时间要多关注孩子的心情，生活上多加关切，周末最好陪孩子出去玩。到第八天，男孩子跑来兴奋地告知我：“老师，我做到了！”我没有问，只是拍了拍他的肩膀，告知他，“我为你傲慢！我会始终关注你的！”事情就这样过去了，将近一年的时间了，没有再起波澜。曾经和妈妈始终僵持的女孩，现在他们的关系也融洽了许多。有些东西是不行以完全“曝光”的，当孩子没有任何遮掩的时候，他也就没有了尊严！没有了任何惧怕与约束！（三），开拓“寄语”专栏，开启学生心扉记得开学的第一天,我是这样迎接学生的，在黑板的右边我用真情写下这样的寄语:同学们,面对初三我知道你们内心的困难,有对新班级的揣测,有对新老师的新奇,有对中招的胆怯,但请大家信任,我们班级就是一个大家庭，你们就是这个家庭中的成员。作为班主任，我将会以一颗挚友之心来对待你们，不管山多高,海多深我会和你们风雨兼程,并肩作战。望着学生眼中闪耀着的光线，听着学生热情的掌声，我知道我的学生也期盼着新的集体是一个有着浓浓亲情的班级。没过几天，学生之间的拘谨渐渐的消退了，整个班级洋溢着温馨融洽的氛围。过了几天我发觉同学们拼搏劲头不足，于是我在黑板上写下：三年寒窗，就待今日一搏。让我们擎起每一支勤奋的笔，在金黄的时间里做一次庄重的誓言：未见黄河心不死，不到长城