试题-广东-2010_2010广东省广州市荔湾区九年级化学上学期期末考卷人教版.rar

82009--2010学年第一学期期末考试九年级化学试卷说明：1、本试卷分为选择题和非选择题两部分，共四大题，30小题，总分100分，80分钟完成。2、第一部分（选择题，1至3页，一大题）要用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3、第二部分（非选择题，4至6页，二至四大题）要用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答。4、可能用到的相对原子质量：H1；O16；C12；Fe56；K39；Ca40第一部分选择题（共40分）选择题（共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1．生活中，我们经常见到下列现象，其中不属于化学变化的是A.铁钉生锈B.点燃煤气C.灯泡通电发光D.食物变质2.下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是A．蒸馏水氮气B．大理石空气C．河水氧气D．二氧化碳氢气3.下图中的四位同学对CO的认识中，不正确的是表示一个一氧化碳分子表示一氧化碳由碳原子和氧原子组成表示一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成AB表示一氧化碳这种物质CD4.市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售，这里的碘、钙、铁是指A．单质B．分子C．原子D．元素5.下列关于分子和原子的说法，不正确的是A.分子在化学反应前后种类和数目保持不变B.分子在不停地运动C.原子可以直接构成物质D.原子是化学变化的最小粒子6.下列家庭小实验，不能成功的是A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C.用2B铅笔芯做导电性实验D.用过滤的方法把硬水变成软水7.为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如右下图所示的实验。你认为该实验不能说明的是倾倒CO2CO2A．二氧化碳不能燃烧B．CO2不能支持燃烧C．二氧化碳能与水反应D．CO2的密度比空气大8.下列物质中，不属于氧化物的是A．MnO2B．HClOC．H2OD．P2O5锌粒9.下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是A．称量药品B．点燃酒精灯C．取用固体D．过滤10.交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，重铬酸钾中铬（Cr）的化合价是A．＋3B．+4C．＋5D．＋611.下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂烟囱升高；③在酸化的土壤中加石灰；④燃料脱硫；⑤开发清洁新能源。其中能有效减少“酸雨”产生的措施是A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④12.下列有关物质的区分方法不正确的是A．尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B．澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳两种气体C．闻气味可以区分白酒和白醋D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体13.下列关于空气的说法错误的是A.没有空气就没有生命B.空气由空气分子组成C.空气是一种宝贵的资源D.空气中含有氮气、氧气等气体14.下列原子结构示意图中，属于非金属元素的是284+14283+13282+122281+111A、B、C、D、15．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物16.下列叙述中，正确的是A．构成物质的微粒只有分子和原子B．原子的质量主要集中在原子核上C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动D．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化17.下列化学反应中，属于分解反应的是A．CaCO3高温CaO+CO2↑B．Fe+CuSO4==FeSO4+CuC．4P+5O2点燃2P2O5D．Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH18.下列对有关实验现象的描述正确的是A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰19.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是A.②③①④⑥⑤B.③②①④⑤⑥C.③②①④⑥⑤D.②③①④⑤⑥20.分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。由此可推断该物质不可能是A.一氧化碳B.酒精C.甲烷D.石蜡第二部分非选择题（共60分）二、本题包括5小题，共23分。21．请用元素符号或化学式表示：氧化铁，2个氧原子，铜元素，1个氮分子，钠离子，碳酸。22．按要求完成以下化学方程式：（1）