试题-广东-2010_广东省广州市铁一中学2010年九年级化学下学期第二次模拟试题人教版.rar

广州铁一中学2010年第二次模拟化学考试审核人：陈学峰校对：张智勇可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Ca-40Cl-35．5一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。）1、下列变化中与其它三项本质不同的是（）[来源:Z|xx|k.Com]A.钢铁在空气中生锈B.生石灰在空气中变质C.烧碱固体在空气中潮解、变质D.浓盐酸露置在空气中质量减小2、澄清的石灰水在空气中会形成一层白膜，这一现象与空气的成分有关的是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水3．2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。下列气体中不属于温室气体的是（）A．甲烷B．臭氧C．二氧化碳D．二氧化硫4、2008年9月我国出现了婴幼儿奶粉受三聚氰胺污染事件，三聚氰胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾病。下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是【】A.三聚氰胺为纯白色单斜棱晶体，无味B.常温下稳定，在高温下会分解放出氰化物C.溶于热水，微溶于冷水，极微溶于乙醇D.快速加热时升华，升华温度为300℃5.已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是++（说明：一种小球代表一种元素的原子）A．图中的反应物都是化合物B．该反应属于复分解反应C．该反应属于置换反应D．该反应不符合质量守恒定律6.1923年丹麦化学家布朗斯特提出一种理论叫酸碱质子论，人为规定凡是能够释放质子（H+）的任何物质（包括分子或离子）都是酸，任何能接受质子的分子或离子都是碱，根据这一理论，下列各项即属于酸又属于碱的是A.HNO3B.H2SO4C.OH-D.HCO3-7．关于下列粒子结构示意图的说法错误的是A．它们表示两种元素B．它们均为稀有气体C．它们都有稳定的结构D．它们的核外都有2个电子层内壁蘸有澄清石灰水的表面皿稀盐酸贝壳8、烧杯是实验常用仪器，下述实验中要使用烧杯的是:①用固体溶质配制一定质量分数的溶液②用高锰酸钾制氧气③稀释浓硫酸A.①②B.①③C.②③D.①②③9.贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如右图的实验进行探究，关于此实验现象的描述中错误的是A．有气泡产生B．贝壳逐渐溶解C．表面皿内壁有浑浊出现D．烧杯中溶液的质量不变10、在第29届北京奥运会上，我国运动员们奋勇拼搏，取得了历史上最好的成绩。在比赛现场我们有时会看到当运动员受伤倒地，队医们会用喷罐向其伤处喷雾，而后球员又生龙活虎地回到比赛场上。这种喷雾剂叫氯乙烷冷喷雾剂，当喷雾喷洒到受伤部位时，氯乙烷蒸发并吸收热量，能迅速降低伤处温度，使局部组织冷冻而失去感觉，下列关于氯乙烷（化学式为CH3CH2Cl）的说法错误的是A.氯乙烷的沸点比较低B.氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成C.氯乙烷由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成D.氯乙烷的相对分子质量为64.511．在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时，下列条件必须控制的是①温度②溶质颗粒大小③溶质质量④溶剂质量⑤溶剂种类[来源:学科网]A．①②④B．②③④C．①④⑤D．①③⑤12．化学课上，老师在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）。酒瓶里装的不可能是（）A．盐酸B．稀硫酸C．氢氧化钠溶液D．碳酸钠溶液13．下列所示的图像能反映相对应实验的是（）A、向pH=12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释[来源:学|科|网Z|X|X|K]B．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C．在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D．将等量的金属镁片和锌片分别和相同质量、相同质量分数足量的稀硫酸混合，14．2010年春，西南五省大旱，近2000万人饮水困难，农作物因干旱枯死颗粒无收。下列有关水的知识，其中不正确的是A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多数含有杂质离子B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D．蒸馏水中不含任何营养素15、通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液，最适宜的方法是A.往食盐水中加食盐B.往食盐水中加水C.往食盐水中加入饱和食盐水D.把食盐水放入冰箱中16、下列各组物质溶于水，不能发生化学反应的是A.AgNO3和KClB.NaOH和HNO3C.Ba(OH)2和Na2SO4D.FeSO4和HCl17、下列反应类型能生成水的是①分解反应②化合反应③置换反应④复分解反应A.①B.②、③C.①、②、③D.①、②、③、④18．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是A．原子