高中地理高效复习方法.docx

高中地理高效复习方法1.联想思维法这是从已知的地理概念出发，将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比”和“横比”两种发散形式。纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较。2.逆向思维法这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的思维方式。如：近年来在青藏高原发现了岩溶地形，这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。但如果反过来由果索因，从青藏高原的发展历史来探寻答案，则问题就解决了。3.地理假设思维法这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。4.地理发散思维法发散思维又叫扩散思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，进行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。如：植树造林有什么作用?用发散思维就可回答为，森林提供木材，净化空气，吸烟滞尘，涵养水源，保持水土，美化环境等。文科生提高文综成绩的窍门整理知识模块高中文综需要记忆的东西比较多，尤其是文综那三科，知识点特别多，背起来很麻烦。不过还好，文综三科的课本编排都是有一定的顺序的，每个章节之间都有联系，大家可以把知识点整合一下，建立知识模块，便于记忆的同时也方便翻阅查找。俗话说“好记性不如烂笔头”，同学们在整理知识点的同时，还可以加深记忆。整理答题模板文综试题简答题比较多，同学们可以把简答题的问题归类，分析那类的问题可以从哪几个方面、那几点着手回答，整理一些答题模板，平时的时候多做一些题练习，考试之前看看答题模板，这样一来既节省思考时间又提高题目正确率。合理分配考试时间文综考不好还有重要的一点就是很多同学们没有合理分配考试时间，导致在规定的考试时间内没有做完题，或者为了节省考试时间，简单的题不仔细做错了，难题也没有做好。文综考试的时候同学们一定要安排好答题时间，至于如何合理安排，大家可以根据自己平时学习情况安排，先做简单的，建立答题的信心，简单题做好以后，再做难题如何提高地理成绩一、回看教材对照地理教材的目录，逐章逐节进行有序回忆，使书本知识在脑海中作一次全面再现。再对照考试说明中列出的考试范围，检查自己对书本知识掌握的情况，逐点进行具体回顾，对要求了解的内容能否复述“是什么”、“在什么地方”。对要求理解的内容，能否说明“为什么”;对要求掌握的内容，能否懂得“应用”。要特别注意，课本中一些基本概念、基本规律和基本原理在试题中是如何体现的，以便掌握解题思路。二、回看地图地图集地理知识、原理、规律以及考核形式于一身，掌握了图就把握了地理脉络。从心理学讲，图形又比文字好记，回头看看地图，把地理分布、地理规律都落实在地图上。可以说是地理学科最好的复习方法。如：复习中国地理，可看的地图有：中国政区图、中国地形图、中国气候图、中国山水系图、中国资源图、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。三、回看解题方法要让学生熟悉常见的地理试题不同的解题方法，如图示法、排除法、推理法、讨论法、极端假设法等，解决如下几个问题：如何准确、全面、快捷审透试题?如何挖掘题意，抓准立意与情境设问之间的内在联系?如何使答题规范优化?题干信息的有效选择与转化技巧之所在，以及各种试题应答策略?解题程序与拓展的思维递进。讲解时应着眼于知识点的剖析和整理，告诉学生怎样运用已有的知识，怎样发现解题条件，利用条件用何种思路、方法解题。四、回看社会热点地理学科的区域性、实践性和综合性，使结合社会热点问题及热点区域命题成为高考的主旋律，同时也是跨学科综合试题的切入点。所以，有必要回头看看一年来的“新闻”。