课件-全国-2012_六年级数学下册 平面图形的周长和面积总复习课件 人教新课标版.rar

平面图形的周长和面积总复习教学目标想一想：一幅油画，要给它加上木框，需要多长的木线条，是求什么？如果要给它装上玻璃，求玻璃的大小，是求什么?图形所有边长的总和—周长计量周长的常用单位有哪些？米；分米；厘米物体表面或平面的大小—面积常用的面积单位有哪些？平方米；平方分米；平方厘米讨论：回顾与复习：1.用字母表示出它们的周长和面积的计算公式2.想一想：这些图形的面积是怎样推动导出来的5厘米1平方厘米1a一、求下列各图形的周长和面积：二、对号入座三、金睛火眼四.走进生活通过这节课的复习，我们复习了什么？你有哪些收获？你还有什么问题想解决？唐僧取经回来后，想把一座山地奖给三个徒弟，唐僧拿出三条同样长的绳子，叫三位徒弟用绳子各围一块地。八戒抢着说，我要围成长方形;沙僧接着说，我要围成正方形;悟空灵机一闪，得意的说，我要围成圆形。唐僧拿出三条都是31.4米长的绳子，已知八戒围成的长方形的宽是５.7米，他这块地的面积是多少？沙僧围成的正方形的面积是多少？孙悟空围成圆形的面积是多少？