试题-河北-2009_河北省辛集市西泽北中学2009--2010学年度第一学期九年级化学上阶段性质量评价(没答案)人教版.rar 立即下载
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河北省辛集市西泽北中学2009--2010学年度第一学期九年级化学上阶段性质量评价(没答案)人教版.doc

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用心爱心专心西泽北中学2009—2010学年度第一学期阶段性质量评价九年级化学试卷温馨提示:同学们一定要细心,看清要求,按要求答题。可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16N:14一、选择题(每小题只有一个正确答案。每小题2分,本题共50分)1.日常生活中见到下列现象,其中发生化学变化的是()A.冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的冰花B.自行车轮胎在烈日下爆裂C.牛奶放置时间过长会变酸D.用电热壶烧水2.下列实验操作中,正确的是()3.在下列变化中,属于分解反应的是()硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.给高锰酸钾加热D.红磷在空气中燃烧4.下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是()A.酥脆的饼干放置在空气中变软B.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”C.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏5.要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷6.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是()7.下列化学现象描述正确的是()A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出黄光,并放出热量D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体8.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,在空气中不易变质.那么收集该气体所用的方法是:()①向上排空气法②向下排空气法③排水法A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可9.在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到,造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成主要原因的分析不合理的是()A.环境绿化不好,粉尘随风飘扬B.生活和生产中燃烧煤炭C.工业生产排放废水D.机动车排放尾气10.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满11.下列物质中,属于氧化物的是()A.蒸馏水(H2O)B.硝酸(HNO3)C.氧气(O2)D.氢氧化铜[Cu(OH)2]12.一氧化氮(NO)为大气污染物,但少量一氧化氮在人体内,具有扩张血管、增强记忆功能。一氧化氮密度比空气大,难溶于水,极易与氧气反应。若让你收集一瓶一氧化氮气体,应选用的收集方法是()A.向下排空气法B.向上排空气法C.排水集气法D.排水集气法或向下排空气法13.下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是()()14.用分子的观点解释下列现象,不合理的是()A.酒精燃烧——分子发生了变化B.汽油挥发——分子大小发生了变化C.干冰升华——分子间的间隔改变了D.花香四溢——分子在不断运动15.对下列实验现象进行的解释错误的是()A.B.C.D.实验现象解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动,加热时分子才运动分子间有间隙16.由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是()A.铕元素的原子质子数为63B.铕元素的原子中子数为63C.铕元素的原子核外电子数为152D.铕元素的原子的质量为152如右图是元素周期表中碳元素的相关信息,对图中信息理解不正确的是()A.碳原子的核内质子数是6B.碳元素属于非金属元素C.碳原子的质量是12.01gD.碳的相对原子质量是12.0118.右表为元素周期表的一部分,A—E代表五种不同元素。下列说法不正确的是()A.原子序数:C>BB.核内质子数:A=EC.B、C同周期D.A、D同族19.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子B.原子的最外层电子数决定元素的种类C.氯化钠是由离子构成的化合物D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔20.下列原子结构示意图中,表示带两个单位正电荷的离子的是288+20282+12+22+828A.B.C.D.21.下列有关水分子的说法中错误的是A.水分子由氢、氧两种原子构成B.水变成蒸气时,水分子变大C.水受热时,水分子运动加快D.水电解时,水分子发生改变22.高
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