试题-湖北-2010_湖北省黄冈市2010年九年级化学中考调研考试试题人教版.rar 立即下载
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湖北省黄冈市2010年九年级化学中考调研考试试题人教版.doc

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黄冈市2010年九年级调研考试化学试题相对原子质量:H:1S:32O:16C:12Mg:24Cu:64Zn:65第一部分选择题(1~8小题,共16分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共16分)1.下列变化中,只发生了物理变化的是A.汽油挥发B.白磷自燃C.燃放烟花D.高炉炼铁2.如下图所示,实验装置或实验基本操作中,正确的是CABCD3.某合作学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和水蒸气都是可再生能源;③使用车用乙醇汽油防止“温室效应;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”;⑥纯碱和熟石灰都是碱。其中说法完全正确的组合是A.①③④⑤B.①②⑤⑥C.③⑤⑥⑦D.①④⑤4.下列对一些事实的解释不正确的是事实解释A物质的热胀冷缩分子或原子间的间隔随温度的改变而改变。B一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素不同,分子结构也不同C0℃时水结成冰,而海水在-1.9℃才会结冰海水中含有盐,是混合物,其凝固点比水低D溶液之间的化学反应比固体之间的化学反应快参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多5.将A、B、C三种物质各15g在一容器内进行充分反应,生成一种物质D,再在反应后的混合物中增加10gC进行第二次反应。测得有关数据如下表所示,则表中的m与n的比为()物质ABCD第一次反应后质量(g)mn030第二次反应后质量(g)0x0yA.1∶1B.2∶3C.3∶2D.3∶56.已知碘(I)元素有-1、+1、+3、+5、+7等多种化合价,碘酸碘(I4O9)是由一个带正电荷的碘离子和三个碘酸根(IO3-)离子构成。你认为碘酸碘(I4O9)中碘的化合价可能是下列中的A.-1、+5B.+1、+3C.+1、+5D.+3、+57.小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别记录了实验过程中的现象,其中不正确的是A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向氯化钡和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液C.将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,根据图中的信息可知,镁、锌一定过量,铁可能反应完D.将一定质量的高锰酸钾放入试管中充分加热8.某有机物6.4g在8.0g氧气中燃烧,得到一氧化碳、二氧化碳、水蒸气的混合气体共14.4g。为测定混合气体中各种气体的质量,甲、乙、丙三位同学设计了下列实验方案(假定每步反应都完全进行,每次都能准确测定装置的质量变化)甲方案:将混合气体先通过浓硫酸,再通过用酒精灯加热的氧化铜乙方案:将混合气体先通过浓硫酸,再通过碱石灰(CaO、NaOH)丙方案:将混合气体先通过碱石灰,再通过浓硫酸下列对三种实验方案的评价正确的是A.三种实验方案都能测定混合气体的组成B.三种实验方案都不能测定混合气体的组成C.甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成,但甲方案需作改进,添加尾气处理装置D.甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成,但乙方案需作改进,添加尾气处理装置二、填空简答题(本题包括4小题,共19分)13.(4分)根据下列要求,写出有关反应的化学方程式(1)实验室制取二氧化碳(2)工业上制烧碱(3)有氧化物参加的还原反应(4)有单质银生成的置换反应14.(5分)从Fe、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。(1)用适当的符号和数字填空:①3个碳酸氢根离子_________②硝酸铁中氮元素显+5价______(2)写出符合下列要求的物质的化学式①含三种元素的汽车燃料是__________;②含硫元素的氮肥是______;③能形成硫酸型酸雨的空气污染物是_________;15.(5分)化学是一门研究物质的组成、结构、性质以变化规律的自然科学,它与人类进步和社会发展有着密切的关系。(1)利用化学生产化肥和农药,保障农业的丰收。草木灰能促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力,其有效成分的化学式为;市售的化肥种类繁多,若要鉴别NH4NO3和NH4Cl可用的试剂是(2)利用化学开发新能源和新材料,改善人类的生存条件。“西气东输”是一项重大工程,供应从新疆到上海沿线各省市的工业和居民生活用气,请写出使用该气的化学方程式。(3)利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好。请你就解决空气污染和白色污染各提一点建议:①防止空气污染②防止白色污染(4)汽车尾气中含有CO和氮的氧化物等有毒气体。现已发明一种装有特殊催化剂的装置,使氮的氧化物(用NOX表示)与CO相互反应,生成N2和CO2。其化学方程式为。16.(5分)由C、H、O三种元素组成的初中所学的物质间有如图所示的关系,图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可转化为另一物质,“”表示两种物质可以互相转化。在通常情况
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