试题-福建-2010_福建省福州三中金山校区2009~2010学年上学期末复习试卷（二）人教版.rar

1福州三中金山校区2009~2010学年上学期末复习试卷（二）班级座号姓名成绩可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Zn－65一、选择题：（每小题只有一个正确答案）1．北宋黄庭坚用墨书写的字如右图所示，这些字虽年久日深仍不变色，因为墨中的主要成分碳在常温下具有（）A.稳定性B.可燃性C.还原性D.氧化性2．吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（）A．分子很小B．分子在不断运动C．分子之间有间隙D．分子是可分的3．环境监测部门常采用五氧化二碘(化学式为I2O5)来测定空气中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合价为（）A．+5B．+3C．+2D．-54．右图是某葡萄糖酸锌口服液的标签。标签上的含锌6.5mg是指锌（）××牌口服液主要成分：葡萄糖酸锌化学式：C12H22O14Zn含锌量：每支口服液含锌6.5mgA．单质B．元素C．分子D．原子5．下列关于水的认识中正确的是（）A．水是由氢分子和氧原子构成的B．水是由氢气和氧气组成的C．凡是无色，透明的水，一定是纯水D．水结冰时，体积膨胀，说明冰比液态水的密度小，能浮在水面上6．下列物质的用途，利用物质化学性质的是（）A．用石墨做铅笔芯B．用大理石做装饰品C．用干冰进行人工降雨D．用一氧化碳作气体燃料7．下列做法或认识正确的是（）A．二氧化碳是一种有毒的气体B．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇C．用食醋除去水壶中的水垢D．用硬水洗衣服比用软水效果好8．工业上制得一氧化氮的化学方程式为：4X+5O24NO+6H2O，则X的化学式为（）A.N2B.NO2C.NH3D.N2O59．因为温度降低到可燃物着火点以下而使火焰熄灭的方法是（）稀盐酸碳酸钠溶液ABCD10．下列变化不会增加空气中二氧化碳含量的是（）A．人的呼吸B．植物的光合作用C．化石燃料、木材的燃烧D．用干冰进行人工降雨11．下列有关金属和金属材料的说法错误的是（）A．铁有良好的导热性，常用来制作炊具B．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染C．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈D．铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化12．化学小魔术“烧不坏的手帕”，实验过程将棉布用65%酒精浸透后取出点火，观察到酒精烧完后火焰熄灭，棉布完好无损。对于这一实验现象，下列解释正确的是（）A．这是魔术，你看到的是一种假相B．火焰的温度低于棉布的着火点C．酒精燃烧后使棉布着火点升高D．手帕上的水气化吸热，使手帕温度低于棉布着火点13．在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了（）A．实验失败后重新再做B．得到较多的数据C．避免偶然现象，使结果更真实D．得出不同的结论14．关于化学方程式3Fe+2O2eq\o(\s\up9(点燃),══,\s\do9())Fe3O4，四位同学表示了如下图所示的四种说法，其中错误的是（）A．B．C．D．15．善于梳理化学知识，是学好化学的一种方法。下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是A元素与物质的组成B安全常识组成水的元素—氢元素和氧元素地壳中含量最多的元素—铝元素使用燃煤炉子取暖—注意室内通风点燃可燃性气体之前—检验纯度C环保与物质的使用D日常生活经验减少水污染—使用无磷洗衣粉减少汽车尾气污染—使用乙醇汽油检查煤气管道是否泄漏——可用肥皂水检验使煤燃烧更旺——把煤作成蜂窝状二．填空与简答（本题含6小题，共33分）16.（3分）我们学习了化学以后就要用化学的视角去看待我们身边的各种物质。请写出一种你最熟悉的物质的化学式，该物质的一种用途，决定这种用途的性质。17．（5分）（1）某同学归纳了物质的组成和结构方面的知识（如图所示），请你根据概念间的相互联系，帮他填写图中的空白。分子离子元素Ca+2（2）在①N②Mg2+③④2H⑤Fe⑥O2六种化学符号中，能表示分子的是（填序号，下同）________；能表示离子的是_________；能表示化合价的是_____________。18．（9分）能源在人类社会发展过程中，起着重要的作用。⑴我国的原油储量仅占世界的2.43%，天然气储量只占世界的1.20%。天然气的主要成分为（写化学式），它与石油和均属于化石燃料。（2）氢气是理想的清洁能源，水是未来氢气之源。发射“嫦娥一号”火箭上用的燃料是液态氢，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行。①写出氢气在空气中燃烧的化学方程式。②写出以水为原料制取氢气的化学方程式。（3）人们正在利用和开发太阳能、核能及（另填一种）等新能源。其中氘的核