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人教新课标六年级数学上册1.使同学们掌握分数、小数化成百分数的方法,并能正确互化。2.在互化过程中使同学们认识到这三者之间的内在联系,为后面学习百分数的计算和应用打下基础。1.把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法。你能直接判断—2.把下面各百分数化成小数。15%80%3.5%例3.把—将下列分数化成百分数。例4.你能将17%,40%,12.5%化成分数吗?小数

慧颖****23
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