2022《奶奶过生日》教案.docx

2022《奶奶过生日》教案《奶奶过生日》教案作为一名优秀的教化工作者，就难以避开地要打算教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的《奶奶过生日》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《奶奶过生日》教案1活动目标：1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。2、感受蔬菜的多种多样。3、培育孩子不挑食，喜爱吃蔬菜。教学重点、难点：让幼儿相识蔬菜的形态及颜色。活动打算：1、簇新蔬菜若干：各种萝卜3只，长短不一的黄瓜3根，大小不一的番茄３只。2、用硬纸做一个青菜老人。3、道具：小火车。神奇宝箱。活动过程：一、起先部分（1）师：今日老师带来了一位神奇的蔬菜好挚友，你们猜猜他会是谁？（幼儿揣测）（2）原来是青菜奶奶。“今日是我的生日，我邀请了很多蔬菜宝宝和你们一起来过生日。”二、基本部分1、原来青菜奶奶今日过生日了，她想请我们和蔬菜宝宝一起去，你们觉得哪些蔬菜宝宝会和我们一起去呢？（说一说自己知道的蔬菜）2、你们相识这么多的蔬菜宝宝哪！我的奇妙百宝箱里也藏了一个蔬菜宝宝，我们来摸摸看，是谁和我们一起去青菜奶奶的家呢？（请一名幼儿上来摸一摸）（1）它是什么形态的？捏一捏有什么感觉？你猜它是什么蔬菜？（2）再请一名幼儿摸一摸：你来猜猜看是什么蔬菜宝宝？他是什么样的？3、我们来看看究竟是什么？（西红柿）简洁讲解：圆圆的，红色的，软软的4、让不同幼儿依次摸出宝箱里的蔬菜宝宝。简洁讲解并描述。三、蔬菜宝宝上火车1、这些蔬菜宝宝我们都要请去青菜奶奶的家里过生日，可是青菜奶奶的家有点远，我们须要开火车去。2、（出示道具火车）这辆小火车有点不一样，你发觉他有什么不一样的地方？（1）一个是圆圆的车厢，一个是长长的车厢。（2）再次巩固蔬菜宝宝的外形特征。（3）请个别幼儿上来送蔬菜宝宝上车厢。（作简要点评。）3、火车立刻要开啦，先请圆圆的蔬菜宝宝坐进圆圆的车厢，再请长长的蔬菜宝宝坐进长长的车厢。（1）分别让两个幼儿先来送蔬菜宝宝进车厢。（2）第三次老师有意放错车厢，让幼儿上来改正。（3）把全部的蔬菜宝宝都送进车厢。四、结束部分我们的蔬菜宝宝都坐上了小火车，现在火车要动身去青菜奶奶的家里啦，我们也抓紧开起小火车去给青菜奶奶过生日好吗？跟客人老师说再见！《奶奶过生日》教案2教化目标：1、感知物体的形态、颜色、触感，学习将物体按某一特征来进行排列。2、知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜，学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。活动打算：西红柿、辣椒、黄瓜、萝卜若干根，青菜奶奶及蔬菜图片各一张。活动过程：一、引题（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的爱好）师：“小挚友们，你们瞧，这是……是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？”幼：“青菜奶奶。”师：“你是从哪里看出来的?”幼：“她脸上有皱纹。”师：“今日青菜奶奶要过生日了，她想请许多宝宝一起和她过生日，谁想去？”师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝。”幼：“西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝……”师：“好，那我们一起打开来看看，看看究竟是什么宝宝。”二、引导幼儿视察手上的蔬菜宝宝师：“你们手上的都是什么宝宝呀？它们长得都是什么样子呀？”（形态：圆圆的、长长的。颜色：红色、橘黄色、绿色）幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝摸起来是什么感觉的？谁摸起来是滑滑的？请你把手举起来。”“谁摸起来是不滑滑的，是粗糙的？也把手举起来。”老师小结三、排排队师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的。可是，这么多宝宝出去确定会走丢的，怎么办呢？”幼：“搭火车、排排队。”师：“好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢？我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿，有的大，有的小，怎么排呢？（引导幼儿从大到小进行排列）师：“宝宝们排好队了，青菜奶奶还有这些宝宝们，它们合在一起有一个共同的名字，大家都可以叫的名字，叫做蔬菜。”四、敲敲门师：”现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了。可是青菜奶奶年纪大了，眼睛看不清晰。所以我们到了奶奶家，记得大声的告知她，你是什么蔬菜宝宝。”师（扮演青菜奶奶）：“你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？”幼：“我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！”五、结束师：”我们一起为青菜奶奶过生日吧。”《奶奶过生日》教案3活动打算：各种蔬菜藏于口袋内。黑板一块上贴双面胶，蔬菜图片，自己画一棵青菜奶奶绑在瓶子上。活动过程：一、师幼问好。师：小三班的小挚友每人找一张椅子坐下来，我看一下哪个小挚友长的最好看。你们相识应老师吗？（不相识）