2022《好妈妈胜过好老师》的读后感.docx

2022《好妈妈胜过好老师》的读后感《好妈妈赛过好老师》的读后感细细品尝一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？以下是我收集整理的《好妈妈赛过好老师》的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《好妈妈赛过好老师》的读后感1阅读了《好妈妈赛过好老师》这本书。对作者书中的一句话感受很深，她说：“现代教化中，父母可以为孩子付诞生命，却不愿为孩子付出时间和心思，时间和心思，不就是和孩子共同成长的历程吗？”我由衷赞成作者的许多观点，比如不要戏弄孩子；让孩子爱上阅读；培育学习爱好大于看重分数的凹凸；惊羡孩子想象中的河流是粉红色，云朵是蓝色；父母要自己带孩子；母亲对生命的酷爱会像她的焦虑一样感染孩子，陪着孩子长大是收益最高的投资……这本书的作者尹建莉，是一名教化学专家，也是一位教女有方的妈妈。她既是好妈妈又是好老师，写这本书意在沟通学校教化和家庭教化，因有感于家庭教化的被忽视与不得法，而取名为“好妈妈赛过好老师”。她用自己多年来教化女儿的亲身事例来论述教化观点，因其举例充分、语言生动，这本书比晦涩呆板的教化论着要好读得多。作为一名老师，在读这本书的过程中，时常会有惊喜的发觉，书里有许多的理念对我来说是耳目一新的。比如作者认为要使孩子的学习实力强，不是去上各种提高班，有一种“魔杖”就是课外阅读。凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习实力就会更好；学生的智力发展取决于良好的阅读实力。孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪慧是可以取得好成果的，但假如没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。她反对给那些阅读经验尚浅的孩子去上所谓提高“写作技能”的作文班，阅读对写作来说，是最根本、最重要、最有效的“大技”，而抛开了阅读所讲的种种技巧，最多可以称为“小技”。没有大技，一切小技都没有实现的条件。她还提出了好多关于阅读方面的建议，比如应当让孩子感觉到阅读是件好玩的事，除了好玩没有任何其它的目的；好阅读尽量用书面语，坏阅读抛开书面文字大量运用口语；好阅读要求快快读，坏阅读要求渐渐读；好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少；好阅读读字，坏阅读读图。正因为在她正确的引导下，她的女儿小学时就读完了金庸全部武侠小说共十四部。说起作者的女儿，也是让人艳羡，小学时跳过两次级，10岁便上初中，16岁参与高考，取得了超过当年清华录用线22分的优异成果。特性品行方面，也表现出超越年龄的成熟，自主独立，乐于助人。可在作者的书中，却到处被描写成一个和一般孩子没什么不同，而且也常常犯错误的孩子，幸运的是她遇到了一个好妈妈。“培育孩子的好习惯”是全部教化者的共识。平日，老师们总是花大量的精力和时间来督促孩子养成好习惯。无形之中，似乎把这样重大的责任全放在了学校教化上。作者指出，对于这一张白纸，最先画上一笔的不应当是老师，而应当是家长。儿童养成好习惯的起步应当是身边朝夕相处的家长，妈妈给孩子文明的氛围，孩子就将在这文明的氛围里生活。作者举例说，当年教女儿整理东西时，也曾大费周章。尽管反复提示女儿要提前打算上学所需，但在很长一段时间内，孩子还是丢三落四，常要父母往学校送东西。有一天，孩子又落了家门钥匙，而这也是母亲在出门前反复提示过的。针对这一状况，母亲坚决地确定这次不再送东西。这样，女儿回家，进不了家门，父母又加班。只好在门外苦等了一个多小时，耽搁了写作业的时间。晚上，母亲找女儿谈话：“平常这时候早做完的作业，耽搁到现在，什么缘由啊？”女儿回答：“因为钥匙没带，进不了家门。”“不便利吧？”“嗯。”这时候，母亲从女儿懊恼的神情中已经知道，孩子已经深刻体会到自己的丢三落四带来的不便，就不再说什么了。其次天，母亲发觉孩子在出门前特意确认了一遍钥匙带了没。从今，忘带钥匙的事再也没发生了。这只是众多事例中的一点，但却让我看到了一位颇具教化才智的妈妈。带钥匙是家里的事儿，带文具书本是学校的事儿。学生经常苦着脸告知你：“老师，我忘带文具盒了！”这时，老师是不是也该换个方法呢？“有些无伤大雅的错，就让孩子犯吧。”听起来，这是许多严厉的老师和家长所不能容忍的。作者提出，儿童犯错，上帝都会宽恕。大人恒久不能期盼一两次犯错之后，孩子就会立刻改正，教化的作用立竿见影。绝大多数状况是，你教化、惩处了千百次，孩子还是照样犯错。这时，假如你还是无法容忍，那只能把自己“逼上绝境”，糟糕、生气的心情覆盖头顶，进而殃及孩子。而一旦孩子对大人产生恐惊，将会筑起心灵的防线。无疑，这会严峻阻碍更深层的沟通。所以，有些错，假如无伤大雅，就让他错吧。你不能精确估计孩子改掉这个错误的时间，那就踩踩刹车，让儿童在